小学语文作业设计的实践教学研究

长期以来，语文作业被视为课堂教学的延伸和补充，作业内容日渐封闭僵化，仅局限于学科知识范畴，远离学生实际生活和社会生活。

对小学语文北师版教材开展绿色课堂教学的探究

在现今教育改革的背景下，小学语文课堂也延伸出了多种教学形式，其中绿色教育就属于一种受到许多教育人士认可的教学方法，其充分体现出了现今素质教育的要求，贴合新课程标准的内容，对小学生的个人能力、素质等进行全面培养，使教学目标可以更加符合小学生个性化发展的需求。

小学语文教材的用字状况调查研究

比较分析人教版和北师大版小学语文二年级上册教材，对字量、字种、字序、识字法、写字要求进行比较分析，为基础教材编写人员提供一些最基本的数据和思路。

对小学语文二年级下册北师大版教材的分析

教材采取了按照主题单元来整合各部分内容的编排方法。每一主题单元的教材围绕一个主题，内容之间互相照应。有些教学要求：前面有布置，中间有铺垫，后面有展示、交流，使之真正成为相互联系的一个有机整体。因而，教师在备课、钻研教材的时候，一定要整体设计单元教学的内容。