高校工作室教学模式下的手工扎染文创产品开发研究与实践

民办高校工作室教学强化需求牵引,深化产教融合、创新赋能、应用驱动,把握地方社会经济发展需求,对教学组织的建设提出了更高的要求。工作室教学推动学科专业与产业、行业、企业有效对接。积极探索应用型人才培养的创新模式;提高教学管理的信息化水平,建立起与国内一流应用技术大学目标相适应的管理体系。工作室教学模式下的手工扎染文创产品开发研究与实践是以实际的项目来引导教学,以OBE为导向的课程与教学设计让学生获得更强的成就感。也将设计成果进行一定的转化,从而达到创意产品设计的市场化,带动创意产品设计和设计成果转化研究,达到丰富地区文创旅游产品、通过教学来完成地区文化资源的保护与传承的现实意义。

自贡扎染手工艺的传承及产业化创新应用研究

中国的扎染艺术源远流长,不同地区的手工扎染制品各有不同风格和特点。我国作为草木染艺术的重要发源地之一,其历史可谓是非常的悠久。随着社会变迁工业技术的迅速发展,纺织印花的机械化生产得到普及,大大冲击了手工印染行业。在此情况下,自贡扎染技艺逐渐失去生存和发展空间,艺人大量减少,生产实践陷于停滞,现已处于濒危状态,要改善这种状况,同时保护和传承非物质文化遗产及传统手工艺,以传统自贡扎染继承与开发为尝试或突破口的研究就显得尤为重要。

市场营销中的渠道管理方法

新时期,企业运营管理工作中,建立系统化监督机制是十分必要的,以此更好地满足多元化市场营销需求,实现市场营销渠道化管理目标。通过信息化处理系统,为客户管理建立相应的系统,以此推动企业实现可持续发展。