例谈地方历史文化资源整合在历史教学中的运用

2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,引发了强烈的反响。“双减政策”一方面是对学生进行作业及校外培训负担进行减轻,另一方面则是相对增加学生课堂之外的活动时间,增加学生户外活动的时间,多参加体育,艺术和劳动的活动。“双减双增”之下,素质教育需要弥补上双减双增后的一部分空白空间。历史教学又该如何进行地方历史文化资源整合,做到与历史教学相辅相成.