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关注学生真实需求,内化策略解决真实问题
1
作者
李海容
《小学语文》
2024年第2期50-51,共2页
语文课程是一门综合性、实践性课程。《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课程标准”)在课程理念、课程内容、实施建议等方面多次强调学习内容的真实、学习过程的真实、学习评价的真实等,强调引导学生在真实的语言运用情境...
语文课程是一门综合性、实践性课程。《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课程标准”)在课程理念、课程内容、实施建议等方面多次强调学习内容的真实、学习过程的真实、学习评价的真实等,强调引导学生在真实的语言运用情境中,通过积极的语言实践,全面提升核心素养。周程勋老师在第四届小学青年教师语文教师展示与观摩活动中执教的六年级上册《故宫博物院》一课,很好地关注了学生真实的学习需求,内化阅读策略,解决真实的生活问题,取得了很好的教学效果。
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关键词
核心素养
观摩活动
课程理念
语言实践
真实需求
实践性课程
语文课程
学习评价
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职称材料
在试管中培养根毛实验的改进
2
作者
廖树生
《实验教学与仪器》
2014年第12期27-27,共1页
2013年北师大版生物教材七年级上册第86页“观察根毛”的分组实验,让学生观察在培养皿中的小麦根毛,主要是观察根毛的形态和密度,认识根与土壤接触的表面积,理解根尖生有根毛的区域是根的主要吸水部位。
关键词
分组实验
培养
试管
生物教材
北师大版
七年级
学生观
表面积
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职称材料
中学数学概率教学中的几点策略思考
3
作者
张锦
《中学数学教学参考(上半月高中)》
2009年第12期17-18,共2页
随着新课标的提出,概率知识的重要性在中学数学教学中突现出来,它与几何、代数及三角函数内容构成了中学数学知识的基础.由于概率进入中学课堂仅仅只有几十年,有关它的各种教育理论研究明显滞后,这就造成了目前中学课堂中的两难现...
随着新课标的提出,概率知识的重要性在中学数学教学中突现出来,它与几何、代数及三角函数内容构成了中学数学知识的基础.由于概率进入中学课堂仅仅只有几十年,有关它的各种教育理论研究明显滞后,这就造成了目前中学课堂中的两难现象:学生难学,教师难教.因此,研究概率教学策略很有现实意义.这就需要教师能够从概率学科的特点出发,提出新颖的并且具有很强学科针对性的教学策略,以便为新课标下的概率教学指明一条理论上行得通、教得轻松,学生学得懂、感兴趣的双赢道路.以下是笔者多年教学中总结的几点策略经验,并且在教学中取得了不错效果,以做参考.
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关键词
中学数学教学
概率教学
教学策略
概率知识
数学知识
内容构成
三角函数
教育理论
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职称材料
新课标背景下,群文阅读可以尝试哪些突破?
4
作者
魏小娜
孙世梅
+2 位作者
许文婕
刘晓军
李海容
《全视界》
2023年第5期27-28,共2页
不断革新是持续化发展的前提。教授、硕士生导师,西南大学教师教育学院文科中心主任魏小娜作为主持人,与教育学博士、教授,吉林省中小学教师继续教育办公室主任,吉林省小学语文教研员,吉林省教育学会小语会理事长孙世梅;正高级教师,甘...
不断革新是持续化发展的前提。教授、硕士生导师,西南大学教师教育学院文科中心主任魏小娜作为主持人,与教育学博士、教授,吉林省中小学教师继续教育办公室主任,吉林省小学语文教研员,吉林省教育学会小语会理事长孙世梅;正高级教师,甘肃省教科院义教所所长,语文教研员,甘肃省教育学会小语会副理事长许文婕;四川省教科院义务教育研究所副所长、小学语文教研员,中国教育学会小语会青年教师教学研究中心副秘书长刘晓军;特级教师,中小学正高级教师,四川省成都市金牛实验中学校行知校区语文教师李海容一起,对语文新课标下的群文阅读教学展开热烈讨论。回顾并总结活动中的精彩展示,表达对语文阅读教学的美好期待。
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关键词
新课标
群文阅读
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职称材料
“思维的火花之逆向思维”教学设计
5
作者
李海容
《全视界》
2023年第5期45-46,共2页
逆向思维是基于良好结局的基础上一系列连环的思维活动,最终完美解决问题,是智慧的表现。而逆反心理则是不计后果的幼稚举动。
关键词
逆向思维
教学设计
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职称材料
自制教具让物理教学充满活力
被引量:
3
6
作者
关晓佳
《中国现代教育装备》
2014年第4期45-47,共3页
现在教师和学生自己亲手制作教具越来越受重视。在一些学校的物理实验室里就可以看到简单的自制教具,甚至一些学生还用自己制作的教具做实验,进行学习。尽管如此,现阶段我国在自制教具方面还存在着许多不足之处。比如:自制教具贵在...
现在教师和学生自己亲手制作教具越来越受重视。在一些学校的物理实验室里就可以看到简单的自制教具,甚至一些学生还用自己制作的教具做实验,进行学习。尽管如此,现阶段我国在自制教具方面还存在着许多不足之处。比如:自制教具贵在使用,所谓“常做、常有、常用、常新”就是如此。但是,并不是每一位教师都了解自制教具的重要性,都那么积极主动参与其中,甚至有一些作者重参评不重使用。不少学校学生参与自制教具的程度也不够。因此,教师只有真正认识到自制教具的重要性,才能在平时的教学中自觉地强化发展自制教具。
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关键词
自制教具
物理教学
物理实验室
学生参与
主动参与
教师
制作
学校
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职称材料
“先学后教”教学模式的探索与研究
被引量:
2
7
作者
卞江川
《教育界(教师培训)》
2013年第11期7-7,共1页
我国当前推行的素质教育是以提高受教育者综合素质为目的的教育模式,即提高学生的思想品质、个人能力等诸方面的综合素质。因此,传统的教学模式已不能满足素质教育的要求,课堂教学模式的改革势在必行。根据广大教育者多年的探索和实...
我国当前推行的素质教育是以提高受教育者综合素质为目的的教育模式,即提高学生的思想品质、个人能力等诸方面的综合素质。因此,传统的教学模式已不能满足素质教育的要求,课堂教学模式的改革势在必行。根据广大教育者多年的探索和实践,“先学后教”的教学模式被广大师生所认可并付诸实践。
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关键词
课堂教学模式
教育模式
综合素质
素质教育
思想品质
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职称材料
“溯源”与“导流”——试论课堂教学中师生的非良性情感
8
作者
曾品中
《教学与管理(理论版)》
2001年第7期6-8,共3页
关键词
中师生
情感
课堂教学
现代心理学
导流
自我需要
客观事物
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职称材料
素质教育中还需要传统数学思想吗?
9
作者
蔡颖
《教育科学论坛》
2006年第10期49-49,共1页
关键词
数学思想方法
传统
素质教育
新课程改革
数学方法
数学文化
数学教育
教育目标
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职称材料
运动舞蹈作为中小学生大课间活动的可行性分析
10
作者
刘建
王永莲
《当代体育》
2021年第28期20-20,共1页
在素质教育和全民健身共同倡导的今天,运动舞蹈以推进校园体育教育的全新形式走进校园文化生活。本篇主要讨论了运动舞蹈的起源、发展和运动舞蹈的价值、中小学开展运动舞蹈的合理性等问题。
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职称材料
勾股定理“回顾与思考”(二)
11
作者
刘贵斌
《中学数学教学参考》
2020年第2期3-4,共2页
1教学目标(1)通过知识梳理,让学生深刻理解勾股定理及其逆定理、勾股数;(2)能灵活运用勾股定理解决简单的实际问题;(3)逐步培养学生辩证思维习惯,浸润数形结合、转化等数学思想,引导学生去欣赏和发现数学美。2教学重难点重点:勾股定理...
1教学目标(1)通过知识梳理,让学生深刻理解勾股定理及其逆定理、勾股数;(2)能灵活运用勾股定理解决简单的实际问题;(3)逐步培养学生辩证思维习惯,浸润数形结合、转化等数学思想,引导学生去欣赏和发现数学美。2教学重难点重点:勾股定理的拓展与应用。难点:应用勾股定理解非直角三角形问题。
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关键词
教学重难点
知识梳理
勾股定理
数形结合
勾股数
拓展与应用
逆定理
辩证思维
原文传递
题名
关注学生真实需求,内化策略解决真实问题
1
作者
李海容
机构
四川省成都市金牛实验中学
校行知校区
出处
《小学语文》
2024年第2期50-51,共2页
文摘
语文课程是一门综合性、实践性课程。《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课程标准”)在课程理念、课程内容、实施建议等方面多次强调学习内容的真实、学习过程的真实、学习评价的真实等,强调引导学生在真实的语言运用情境中,通过积极的语言实践,全面提升核心素养。周程勋老师在第四届小学青年教师语文教师展示与观摩活动中执教的六年级上册《故宫博物院》一课,很好地关注了学生真实的学习需求,内化阅读策略,解决真实的生活问题,取得了很好的教学效果。
关键词
核心素养
观摩活动
课程理念
语言实践
真实需求
实践性课程
语文课程
学习评价
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
在试管中培养根毛实验的改进
2
作者
廖树生
机构
四川省成都市金牛实验中学
出处
《实验教学与仪器》
2014年第12期27-27,共1页
文摘
2013年北师大版生物教材七年级上册第86页“观察根毛”的分组实验,让学生观察在培养皿中的小麦根毛,主要是观察根毛的形态和密度,认识根与土壤接触的表面积,理解根尖生有根毛的区域是根的主要吸水部位。
关键词
分组实验
培养
试管
生物教材
北师大版
七年级
学生观
表面积
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中学数学概率教学中的几点策略思考
3
作者
张锦
机构
四川省成都市金牛实验中学
(北区)
出处
《中学数学教学参考(上半月高中)》
2009年第12期17-18,共2页
文摘
随着新课标的提出,概率知识的重要性在中学数学教学中突现出来,它与几何、代数及三角函数内容构成了中学数学知识的基础.由于概率进入中学课堂仅仅只有几十年,有关它的各种教育理论研究明显滞后,这就造成了目前中学课堂中的两难现象:学生难学,教师难教.因此,研究概率教学策略很有现实意义.这就需要教师能够从概率学科的特点出发,提出新颖的并且具有很强学科针对性的教学策略,以便为新课标下的概率教学指明一条理论上行得通、教得轻松,学生学得懂、感兴趣的双赢道路.以下是笔者多年教学中总结的几点策略经验,并且在教学中取得了不错效果,以做参考.
关键词
中学数学教学
概率教学
教学策略
概率知识
数学知识
内容构成
三角函数
教育理论
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G633.66 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新课标背景下,群文阅读可以尝试哪些突破?
4
作者
魏小娜
孙世梅
许文婕
刘晓军
李海容
机构
西南大学教师教育学院文科中心
吉林省中小学/吉林省小学/吉林省教育学会小语会
甘肃省教科院/甘肃省教育学会小语会
四川省
教科院义务教育研究所/中国教育学会小语会青年教师教学研究中心
四川省成都市金牛实验中学
校行知校区
出处
《全视界》
2023年第5期27-28,共2页
文摘
不断革新是持续化发展的前提。教授、硕士生导师,西南大学教师教育学院文科中心主任魏小娜作为主持人,与教育学博士、教授,吉林省中小学教师继续教育办公室主任,吉林省小学语文教研员,吉林省教育学会小语会理事长孙世梅;正高级教师,甘肃省教科院义教所所长,语文教研员,甘肃省教育学会小语会副理事长许文婕;四川省教科院义务教育研究所副所长、小学语文教研员,中国教育学会小语会青年教师教学研究中心副秘书长刘晓军;特级教师,中小学正高级教师,四川省成都市金牛实验中学校行知校区语文教师李海容一起,对语文新课标下的群文阅读教学展开热烈讨论。回顾并总结活动中的精彩展示,表达对语文阅读教学的美好期待。
关键词
新课标
群文阅读
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
“思维的火花之逆向思维”教学设计
5
作者
李海容
机构
四川省成都市金牛实验中学
校行知校区
出处
《全视界》
2023年第5期45-46,共2页
文摘
逆向思维是基于良好结局的基础上一系列连环的思维活动,最终完美解决问题,是智慧的表现。而逆反心理则是不计后果的幼稚举动。
关键词
逆向思维
教学设计
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
自制教具让物理教学充满活力
被引量:
3
6
作者
关晓佳
机构
四川省成都市金牛实验中学
校
出处
《中国现代教育装备》
2014年第4期45-47,共3页
文摘
现在教师和学生自己亲手制作教具越来越受重视。在一些学校的物理实验室里就可以看到简单的自制教具,甚至一些学生还用自己制作的教具做实验,进行学习。尽管如此,现阶段我国在自制教具方面还存在着许多不足之处。比如:自制教具贵在使用,所谓“常做、常有、常用、常新”就是如此。但是,并不是每一位教师都了解自制教具的重要性,都那么积极主动参与其中,甚至有一些作者重参评不重使用。不少学校学生参与自制教具的程度也不够。因此,教师只有真正认识到自制教具的重要性,才能在平时的教学中自觉地强化发展自制教具。
关键词
自制教具
物理教学
物理实验室
学生参与
主动参与
教师
制作
学校
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“先学后教”教学模式的探索与研究
被引量:
2
7
作者
卞江川
机构
四川省成都市金牛实验中学
出处
《教育界(教师培训)》
2013年第11期7-7,共1页
文摘
我国当前推行的素质教育是以提高受教育者综合素质为目的的教育模式,即提高学生的思想品质、个人能力等诸方面的综合素质。因此,传统的教学模式已不能满足素质教育的要求,课堂教学模式的改革势在必行。根据广大教育者多年的探索和实践,“先学后教”的教学模式被广大师生所认可并付诸实践。
关键词
课堂教学模式
教育模式
综合素质
素质教育
思想品质
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
“溯源”与“导流”——试论课堂教学中师生的非良性情感
8
作者
曾品中
机构
四川省成都市金牛实验中学
出处
《教学与管理(理论版)》
2001年第7期6-8,共3页
关键词
中师生
情感
课堂教学
现代心理学
导流
自我需要
客观事物
分类号
G655.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
素质教育中还需要传统数学思想吗?
9
作者
蔡颖
机构
四川省成都市金牛实验中学
出处
《教育科学论坛》
2006年第10期49-49,共1页
关键词
数学思想方法
传统
素质教育
新课程改革
数学方法
数学文化
数学教育
教育目标
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
运动舞蹈作为中小学生大课间活动的可行性分析
10
作者
刘建
王永莲
机构
四川
天府新区太平
中学
四川省成都市金牛实验中学
校
出处
《当代体育》
2021年第28期20-20,共1页
文摘
在素质教育和全民健身共同倡导的今天,运动舞蹈以推进校园体育教育的全新形式走进校园文化生活。本篇主要讨论了运动舞蹈的起源、发展和运动舞蹈的价值、中小学开展运动舞蹈的合理性等问题。
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
勾股定理“回顾与思考”(二)
11
作者
刘贵斌
机构
四川省成都市金牛实验中学
校
出处
《中学数学教学参考》
2020年第2期3-4,共2页
文摘
1教学目标(1)通过知识梳理,让学生深刻理解勾股定理及其逆定理、勾股数;(2)能灵活运用勾股定理解决简单的实际问题;(3)逐步培养学生辩证思维习惯,浸润数形结合、转化等数学思想,引导学生去欣赏和发现数学美。2教学重难点重点:勾股定理的拓展与应用。难点:应用勾股定理解非直角三角形问题。
关键词
教学重难点
知识梳理
勾股定理
数形结合
勾股数
拓展与应用
逆定理
辩证思维
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关注学生真实需求,内化策略解决真实问题
李海容
《小学语文》
2024
0
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职称材料
2
在试管中培养根毛实验的改进
廖树生
《实验教学与仪器》
2014
0
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职称材料
3
中学数学概率教学中的几点策略思考
张锦
《中学数学教学参考(上半月高中)》
2009
0
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职称材料
4
新课标背景下,群文阅读可以尝试哪些突破?
魏小娜
孙世梅
许文婕
刘晓军
李海容
《全视界》
2023
0
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职称材料
5
“思维的火花之逆向思维”教学设计
李海容
《全视界》
2023
0
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职称材料
6
自制教具让物理教学充满活力
关晓佳
《中国现代教育装备》
2014
3
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职称材料
7
“先学后教”教学模式的探索与研究
卞江川
《教育界(教师培训)》
2013
2
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职称材料
8
“溯源”与“导流”——试论课堂教学中师生的非良性情感
曾品中
《教学与管理(理论版)》
2001
0
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职称材料
9
素质教育中还需要传统数学思想吗?
蔡颖
《教育科学论坛》
2006
0
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职称材料
10
运动舞蹈作为中小学生大课间活动的可行性分析
刘建
王永莲
《当代体育》
2021
0
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职称材料
11
勾股定理“回顾与思考”(二)
刘贵斌
《中学数学教学参考》
2020
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