精准施教:家庭教育的“求实观”——“双减”背景下锦江区东华小学FSC家校社联盟体系构建经验

FSC家校社联盟体系构建是成都东华小学在“双减”背景下,统筹家校社教育资源,精准施教的创新做法和成功经验。健全家校社协同育人机制,共建家庭教育指导服务体系,形成家校社合作集合体,能助力学生为人生奠基,协同家庭、社区成为学生成长的重要力量。家校社协同育人,要充分发挥学校的主导作用,采用“交互+”多元模式,多方参与,共同发展。

如何建设真正富有个性的校园文化?——《教育家》杂志线上圆桌论坛实录

文化是学校的灵魂,是学校内涵发展的根本。随着学校越来越重视特色发展和校园文化,对如何因地制宜地进行学校文化建设的探讨也日渐增多。但对独创性的过度追求,也往往导致学校文化建设陷入牵强附会的困境中。学校文化建设怎样避免陷入“伪创新、瞎折腾”的误区?如何挖掘学校文化建设的个性?本期论坛,我们邀请中小学校长一起谈谈校园文化的个性化建设。