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建高质量教育体系要向“学有优教”迈进
1
作者
王妍妍
李冬梅
+9 位作者
侯京华
李虹
王行生
翁东真
肖洪
曾祥尤
任彩凤
胡智全
何良
李环
《教育家》
2021年第22期67-71,66,共6页
教育是国之大计,事关国家发展和民族未来。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议》(以下简称"建议")明确了"建设高质量教育体系"的政策导向和重点要求。建设高质量教...
教育是国之大计,事关国家发展和民族未来。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议》(以下简称"建议")明确了"建设高质量教育体系"的政策导向和重点要求。建设高质量教育体系,需要健全学校、家庭、社会协同育人机制;衡量高质量教育体系,很大程度上要看数以千万计教师、数以亿计学生的素质能否不断提升。
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关键词
高质量教育
协同育人机制
远景目标
学有优教
不断提升
五年规划
政策导向
学生的素质
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职称材料
题名
建高质量教育体系要向“学有优教”迈进
1
作者
王妍妍
李冬梅
侯京华
李虹
王行生
翁东真
肖洪
曾祥尤
任彩凤
胡智全
何良
李环
机构
不详
青白江区
实验
小学
副校长
湖北省麻城市福田河中学
福建省三明第一中学党总支
四川省成都市青白江区大弯小学石盘分校
成都
东部新区
石盘
小学
江西省赣州市南康区教研研究室
河南省郑州市金水区第二实验
小学
党支部
湖北省黄石市第十四中学教育集团
四川省
眉山市东坡区百坡
小学
支部
山东省烟台经济技术开发区实验中学
出处
《教育家》
2021年第22期67-71,66,共6页
文摘
教育是国之大计,事关国家发展和民族未来。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议》(以下简称"建议")明确了"建设高质量教育体系"的政策导向和重点要求。建设高质量教育体系,需要健全学校、家庭、社会协同育人机制;衡量高质量教育体系,很大程度上要看数以千万计教师、数以亿计学生的素质能否不断提升。
关键词
高质量教育
协同育人机制
远景目标
学有优教
不断提升
五年规划
政策导向
学生的素质
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
建高质量教育体系要向“学有优教”迈进
王妍妍
李冬梅
侯京华
李虹
王行生
翁东真
肖洪
曾祥尤
任彩凤
胡智全
何良
李环
《教育家》
2021
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