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幼儿园绘本阅读教学与区域环境创设的有效整合研究
1
作者
赵红梅
《儿童绘本》
2022年第36期81-83,共3页
绘本阅读教学在幼儿教育中占据重要地位,且在改善幼儿阅读习惯、提升幼儿综合素质方面能发挥重要作用。在开展幼儿园教学工作时,将绘本阅读和区域环境创设进行整合,能促进教学效果的进一步改善。本文将深入研究幼儿园绘本阅读教学与区...
绘本阅读教学在幼儿教育中占据重要地位,且在改善幼儿阅读习惯、提升幼儿综合素质方面能发挥重要作用。在开展幼儿园教学工作时,将绘本阅读和区域环境创设进行整合,能促进教学效果的进一步改善。本文将深入研究幼儿园绘本阅读教学与区域环境创设的有效整合问题,研究内容包括幼儿园绘本阅读教学与区域环境创设整合的意义、幼儿园绘本阅读教学与区域环境创设整合存在的问题、提升幼儿园绘本阅读教学与区域环境创设整合有效性的策略几个方面,希望能促进幼儿园绘本阅读教学水平的进一步提升。
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职称材料
我在画里过夏天
2
作者
刘思成
张希予
+16 位作者
高月皓
李诗恬
宋欣怪
黄怡凡
毛晨程(指导)
莫云杰(指导)
汪子睿
莫楀晞
刘文涵
张希予
杨乐陈
张恺馨
鲍园圆(指导)
王祎萱
李晓倩(指导)
文思竹
蒋瑞(指导)
《少年时代(低年级)》
2023年第7期70-73,共4页
原文传递
题名
幼儿园绘本阅读教学与区域环境创设的有效整合研究
1
作者
赵红梅
机构
四川省成都市高新区石羊第十五幼儿园
出处
《儿童绘本》
2022年第36期81-83,共3页
文摘
绘本阅读教学在幼儿教育中占据重要地位,且在改善幼儿阅读习惯、提升幼儿综合素质方面能发挥重要作用。在开展幼儿园教学工作时,将绘本阅读和区域环境创设进行整合,能促进教学效果的进一步改善。本文将深入研究幼儿园绘本阅读教学与区域环境创设的有效整合问题,研究内容包括幼儿园绘本阅读教学与区域环境创设整合的意义、幼儿园绘本阅读教学与区域环境创设整合存在的问题、提升幼儿园绘本阅读教学与区域环境创设整合有效性的策略几个方面,希望能促进幼儿园绘本阅读教学水平的进一步提升。
分类号
J [艺术]
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职称材料
题名
我在画里过夏天
2
作者
刘思成
张希予
高月皓
李诗恬
宋欣怪
黄怡凡
毛晨程(指导)
莫云杰(指导)
汪子睿
莫楀晞
刘文涵
张希予
杨乐陈
张恺馨
鲍园圆(指导)
王祎萱
李晓倩(指导)
文思竹
蒋瑞(指导)
机构
四川省
成都
外国语学校
高新
美年校区
四川省
墨池书院小学
四川省
成都市
双流区怡心第一实验学校
四川省成都市高新区石羊第十五幼儿园
四川省
成都市
石羊第
四
幼儿园
不详
四川省
广安市武胜县城南小学校
西南财经大学附属小学
江苏省南通市通州区金乐小学
四川省
成都市
墨池书院小学
云南师范大学附属小学金安校区
山东省肥城市龙山小学
四川省
广安市武胜县城南小学
出处
《少年时代(低年级)》
2023年第7期70-73,共4页
分类号
G624 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
幼儿园绘本阅读教学与区域环境创设的有效整合研究
赵红梅
《儿童绘本》
2022
0
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职称材料
2
我在画里过夏天
刘思成
张希予
高月皓
李诗恬
宋欣怪
黄怡凡
毛晨程(指导)
莫云杰(指导)
汪子睿
莫楀晞
刘文涵
张希予
杨乐陈
张恺馨
鲍园圆(指导)
王祎萱
李晓倩(指导)
文思竹
蒋瑞(指导)
《少年时代(低年级)》
2023
0
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