小学礼仪教育互动过程的研究

小学生礼仪教育不是一般的礼貌教育,而是一种道德修养的教育,健全人格的教育.在少年儿童心理与行为发展的关键时期,加强礼仪教育,对儿童形成健全的人格起着重要的作用.为此,我们试图以小学德育中礼仪教育为载体,通过对教学内容的改造,创设全新的教育情景,优化德育系统各要素之间的互动关系,创造互动的道德生活和道德主体,努力消除现行德育脱离学生实际的弊端,实现突破,走出自己的礼仪教育新路.

失态

我怎么也没想到,我会在课堂上如此失态. 那是一个星期五的下午.袁明的作业本坏了,课间,我拿到办公室替他订好.这时王林跑来告诉我,他文具盒里的十来支笔全被宋文分发给同学们了,其中有一支钢笔是他妈妈送给他的节日礼物,可现在找不回来了.我说:"我帮你查一查."