小学高段“整本书阅读”课程开发与实施的个案研究

《全日制义务教育语文课程标准》中对小学高段学生阅读量、整本书阅读、阅读方法的指导均有明确的要求。如何依据学校、学生的实际情况,以课程开发与实施为依托,让'整本书阅读'项目落地,是我们实践研究的重点。文章以四川省成都市龙江路小学五六年级'整本书阅读'(必修与选修)课程开发、课堂实践为例,谈谈'整本书阅读'课程开发与实施的研究。

父爱

别人经常把母爱挂在嘴边，甚至谱了一首名为《世上只有妈妈好》的歌，但是，我却很想为伟大而又默默无闻的父爱谱写一首歌，来表达我的心意。想到这儿，一股暖流已经传遍了我幼小的身体，温暖的记忆也随之而来。