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不要让教师疲于应付“教育检查”
被引量:
1
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作者
李争平
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2015年第3期102-102,共1页
自2012年下半年以来,笔者作为义务教育学校的教师,相继亲历了国家教育部的“两基国检”、省义务教育均衡发展检查、市实验教学示范校验收,还没有缓过气来,市里的首批“新优质学校”和区档案管理规范化学校验收等检查又接踵而至。
关键词
教育检查
教师
义务教育学校
教育均衡发展
档案管理规范
国家教育部
教学示范
优质学校
下载PDF
职称材料
题名
不要让教师疲于应付“教育检查”
被引量:
1
1
作者
李争平
机构
四川省成都市龙泉区柏合中学
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2015年第3期102-102,共1页
文摘
自2012年下半年以来,笔者作为义务教育学校的教师,相继亲历了国家教育部的“两基国检”、省义务教育均衡发展检查、市实验教学示范校验收,还没有缓过气来,市里的首批“新优质学校”和区档案管理规范化学校验收等检查又接踵而至。
关键词
教育检查
教师
义务教育学校
教育均衡发展
档案管理规范
国家教育部
教学示范
优质学校
分类号
G526 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
不要让教师疲于应付“教育检查”
李争平
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2015
1
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