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题名如何使农村小学自然教学落到实处
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作者
傅丽程
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机构
四川省成都市龙泉教研室
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出处
《湖北教育(科学课)》
1997年第2期15-15,共1页
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文摘
小学自然是对小学生进行科学启蒙教育的重要基础学科。随着素质教育的进一步加强,这个学科必将被逐渐重视。农村小学的自然课大多由兼职教师来上,他们承担着语文或数学等多学科教学,头绪多,负担重,多数自然课停留在读课文,背概念,看插图的教学状态,自然教学很难落到实处。要解决这个问题,以下几个办法可供参考:
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关键词
自然教学
农村小学
自然课
落到实处
多学科教学
科学启蒙教育
教学状态
小学自然
兼职教师
稳定教师队伍
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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