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初中数学教学中引导学生如何提问的一些思考
1
作者
王盛祥
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第31期219-219,共1页
俗话说:“提出问题是解决问题的一半。”在数学教学中着力于培养学生的创造性思维,重要的一环是要培养学生自己提问的能力。教学中不仅教师要善于提问,还要善于启发学生自己提出问题。近年来,笔者一直坚持置身于自主学习的课堂教学...
俗话说:“提出问题是解决问题的一半。”在数学教学中着力于培养学生的创造性思维,重要的一环是要培养学生自己提问的能力。教学中不仅教师要善于提问,还要善于启发学生自己提出问题。近年来,笔者一直坚持置身于自主学习的课堂教学改革实践,并从中感悟出培养学生提问能力的一些肤浅见识。
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关键词
数学
教师
启发
学生
提问
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职称材料
初中体育教学提升学生主动参与策略探讨
2
作者
杜群
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第10期202-202,共1页
现代化的教学模式对于学生在教学活动中的参与性有着重要的要求,让学生积极主动地参与到整个教学活动中来对于培养学生的学习自主性、建立终身学习的教育理念也是非常关键的。本文探讨了初中体育教学提升学生主动参与的策略。
关键词
初中
体育教学
学生主动参与
策略
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职称材料
简析体育游戏在初中跨越式跳高教学中的作用
3
作者
邝先忠
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第10期219-219,共1页
文章从在跨越式跳高教学中我们经常的遇到的以下几个问题出发,对应用辅助性体育游戏教学法的具体作用进行了阐述,进而根据实际情况对体育游戏在初中跨越式跳高教学中的应用进行了讨论。
关键词
体育游戏
初中跨越式跳高教学
作用
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职称材料
题名
初中数学教学中引导学生如何提问的一些思考
1
作者
王盛祥
机构
四川省成都市龙泉驿区大面中学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第31期219-219,共1页
文摘
俗话说:“提出问题是解决问题的一半。”在数学教学中着力于培养学生的创造性思维,重要的一环是要培养学生自己提问的能力。教学中不仅教师要善于提问,还要善于启发学生自己提出问题。近年来,笔者一直坚持置身于自主学习的课堂教学改革实践,并从中感悟出培养学生提问能力的一些肤浅见识。
关键词
数学
教师
启发
学生
提问
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中体育教学提升学生主动参与策略探讨
2
作者
杜群
机构
四川省成都市龙泉驿区大面中学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第10期202-202,共1页
文摘
现代化的教学模式对于学生在教学活动中的参与性有着重要的要求,让学生积极主动地参与到整个教学活动中来对于培养学生的学习自主性、建立终身学习的教育理念也是非常关键的。本文探讨了初中体育教学提升学生主动参与的策略。
关键词
初中
体育教学
学生主动参与
策略
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
简析体育游戏在初中跨越式跳高教学中的作用
3
作者
邝先忠
机构
四川省成都市龙泉驿区大面中学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第10期219-219,共1页
文摘
文章从在跨越式跳高教学中我们经常的遇到的以下几个问题出发,对应用辅助性体育游戏教学法的具体作用进行了阐述,进而根据实际情况对体育游戏在初中跨越式跳高教学中的应用进行了讨论。
关键词
体育游戏
初中跨越式跳高教学
作用
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
初中数学教学中引导学生如何提问的一些思考
王盛祥
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
0
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职称材料
2
初中体育教学提升学生主动参与策略探讨
杜群
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016
0
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职称材料
3
简析体育游戏在初中跨越式跳高教学中的作用
邝先忠
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016
0
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职称材料
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