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浅谈中学图书馆与学生自主学习能力的培养 被引量:2
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作者 陈春霞 《中国现代教育装备》 2014年第6期20-21,共2页
当今社会知识更新极快,知识不仅仅是前人生活经验的总结,同时随着时代的发展而不断更替变化。自主学习、终身学习是时势所需,是人健康发展、与时俱进的必然选择。学校是为人终身发展打下坚实基奠的重要场所,应贯彻以培养学生的积极... 当今社会知识更新极快,知识不仅仅是前人生活经验的总结,同时随着时代的发展而不断更替变化。自主学习、终身学习是时势所需,是人健康发展、与时俱进的必然选择。学校是为人终身发展打下坚实基奠的重要场所,应贯彻以培养学生的积极探究、独立思考、自主学习能力为主线的教育思想,让学生主动求知,学会学习,自主学习,促进学生全面健康成长,提高学生的综合素养,进而为学生进入社会和可持续发展打下坚实的基础。中学图书馆是学校信息文献汇集地,是学生获取知识的“第二课堂”,在培养和训练学生自主学习技能、有效利用信息资源能力上有着得天独厚的良好条件,所以我们应提供开放的教育空间,拓展育人平台,让图书资源为教育教学服务,为学生的健康成长服务。 展开更多
关键词 学生自主学习 能力的培养 中学图书馆 自主学习能力 “第二课堂” 自主学习技能 知识更新 教育思想
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