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浅谈小学逻辑思维能力的初步培养
1
作者
杨旭
《中华少年》
2019年第2期166-166,共1页
小学阶段是发展学生思维的重要阶段。是培养学生初步的逻辑思维十分有利时期。小学数学教师必须根据大纲精神和学生的年龄特征,结合教学内容有意识地培养学生初步的逻辑思维能力。本文根据作者的切身体验对如何培养小学生的逻辑思维能...
小学阶段是发展学生思维的重要阶段。是培养学生初步的逻辑思维十分有利时期。小学数学教师必须根据大纲精神和学生的年龄特征,结合教学内容有意识地培养学生初步的逻辑思维能力。本文根据作者的切身体验对如何培养小学生的逻辑思维能力做了阐述。
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关键词
逻辑思维能力
数学
培养
教学情景
兴趣源点
原文传递
题名
浅谈小学逻辑思维能力的初步培养
1
作者
杨旭
机构
四川省成都市龙泉驿十陵灵龙小学校
出处
《中华少年》
2019年第2期166-166,共1页
文摘
小学阶段是发展学生思维的重要阶段。是培养学生初步的逻辑思维十分有利时期。小学数学教师必须根据大纲精神和学生的年龄特征,结合教学内容有意识地培养学生初步的逻辑思维能力。本文根据作者的切身体验对如何培养小学生的逻辑思维能力做了阐述。
关键词
逻辑思维能力
数学
培养
教学情景
兴趣源点
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈小学逻辑思维能力的初步培养
杨旭
《中华少年》
2019
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