中小学优秀英语教师知识基础的调查与分析

一、引言 教育理论家们普遍认为，如果要推进教师专业化，就必须证明存在着保障专业属性的“知识基础”，阐明教师职域里发挥作用的专业知识领域与结构。舒尔曼（Shulman，1987）将教师作为一种职业需具备的特定知识基础具体化，提出了包括学科教学知识在内的七大知识类型，此提法成为国际上影响最为深远的教育经典理论之一。

中职语文教育中人文精神的培养

语文既是一种语言,也是一种文化的传承。在实际的中职语文教学中,我们过多地强调了学生的语文应用能力,而忽视了对其人文精神的培养。造成此种方面的原因有我国教育现状的因素、有学校的语文教学制度的因素。本文基于现状对其中可能存在的问题进行分析,并基于提高中职语文教育中人文精神培养的目的提出对现有的语文教学体系进行优化的对策。希望通过本文的研究能够为今后的中职语文教育提供必要的理论依据与实践指导。

机械设计基础教改探讨

《机械设计基础》属于专业基础课程,涉及内容多,对于刚接触的学生来说比较有难度,特别是一些构件等设计和计算是学生力不能及的。本文主要从高职院校人才培养目标出发,综合机械设计基础的实践教学来探讨该课程的教学改革,以提高学生在学习过程中的动手能力,并以应用知识为主,突出该课程的实践性和实用性。

试论《诗经·国风》的艺术特色

《诗经》是我国最早的诗歌总集,对后世文学产生了巨大的影响。但是作为一部乐歌总集,不同的人写作水平有所参差,因此思想内容和艺术风格也不尽一致,艺术成就的高低也各不相同。《颂》和《雅》中的一些庙堂和宫廷乐歌略显呆板枯涩。相对而言,《国风》中包含的诸多优秀诗篇,则具有鲜明的艺术特色。因此,研究探讨《国风》艺术特色,无论对今天的文学创作还是对继承我国优秀文化遗产,都具有重要的借鉴价值和深远的历史意义。

基于中职学生职业认同的综合性活动型主题班会的构建

本文从职业认同着手,提出以主题班会的形式开展职业认同教育活动,简要分析职业认同融于主题班会的可行性和必要性,并重点探讨综合性职业认同主题班会、活动型职业认同主题班会的构建,以期帮助学生成为合格的技术技能型人才。

关于大学生音乐教育开展现状的思考和探索

音乐教育在各层次的学校教育中还没有达到应有的地位。笔者看到大学生音乐素养仍普遍缺失这一现状，由此产生对该课题的研究的动机，并探究了音乐教育的意义和实际教学中存在的问题，然后尝试探索出了几点解决办法，以供参考。

美国《科学探索者》生物学教材网络资源的分析

美国初中主流理科教材《科学探索者》共涵盖了146个生物学网络资源链接,本文分析了这些网络资源的特点及其对我国初中生物学教材的编写与教学的启示。

中学思想政治教育生活化的实现路径

思想政治教育是中学教育的重要内容。中学生在思想观念、举止行为等方面具有很强的塑造性；同时，中学生的好奇心强，也容易受到外界不良因素的影响。因此，改善中学思想政治教育的模式势在必行。文章具体阐述了中学思想政治教育生活化的实现路径，旨在为完善中学思想政治教育提供一些参考。

警惕课堂中的“假”

随着课改的发展，越来越多的老师们掌握了一些新课程理念。但值得注意的是，这些理念延伸出来的教学行为，不少时候只是“一种符号表达”，虚假的成分较重。这是很有必要加以警惕的。1．假问题。大多数老师都认同：“课堂当中让学生提出问题是很重要的。”可是，在课堂上，学生很难提出有价值的问题。在公开课上，老师为了“表达”学生提出问题的理念，于是用问题“勾引”学生的问题。

解决农村学校撤并后遗问题的基本思路

农村学校“一刀切”式的撤销与合并，留下许多后遗症，这是“硬件论”主导办学思想的后果。对“教师是关键”的认识没有到位，也没有落实在行动上。解决农村教育问题，要“重硬更重软”，把足够的资金用在教师的选择、培养、培训和配置上，坚持可持续、科学、为群众接受三原则。

怎样提升高中历史教学有效性

随着新课程改革的不断深入,对历史课堂教学提出了更高的要求,如何顺应新形势,迅速提升教学效率成为了广大历史教师积极思考的重要课题。要转变传统观念,加强自身素质能力;了解学生情况,明确教学目标;恰当运用教材中图文材料;创设良好氛围,做好师生交流工作;运用现代信息技术手段激发学生兴趣。从而提升课堂教学的有效性。

新媒体时代高校研学旅游文化建设研究

研学旅游是素质教育体系深化改革下,教育机构在秉承“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念下,为培养学生核心素养、提高学生综合能力衍生出的校外教育新模式,将其合理化践行于高校课程教学改革中,在促进学生全面发展、培养学生合作意识以及帮助学生形成文明旅游习惯中发挥了重要性作用,是区域社会主义文化建设工作取得成功的重要渠道。鉴于此,本文主要立足高校研学旅游文化建设,通过就建设问题的优化对策展开了深入探讨,从而为区域旅游文化转型和升级提供战略性指导的同时实现学生的高质量发展。

小学语文阅读教学的现状与改进策略

培养小学生的阅读能力,对小学生的成长有很大作 用.学生写作能力、交流能力、鉴赏能力的养成很大程度 上都源于学生阅读水平的提高.因此,我们要紧抓小学语 文的阅读教学.面对现阶段下,小学语文阅读教学中存在 的诸多问题,本文主要针对当今语文教学中所存在的一些 问题,具体提出了几点改进策略.

音乐文化“嗨买团”对当今社会的影响

随着网络的飞速发展,人们越来越依赖着网络。而电商成为了绝大多数人购物的主要途径。如今,活跃在市场上的购物APP、小程序难以满足人们的需求。因此,音乐文化"嗨买团"项目是针对现在的市场情况做出的改进和创新。

智慧教育形态下的课堂教学新范式

随着现代信息化技术的飞速发展和广泛应用,学校教育方式尤其是课堂教学方式正发生着深刻的变化,一种充分运用信息技术的新教育形态——＂智慧教育＂悄然而生。这必然引发课堂教学的挑战、机遇与范式变革。

中英“学校发展计划”之比较

2003年至2011年，笔者曾作为“世界银行贷款／英国政府赠款”西部地区基础教育发展项目和“中英西南基础教育项目”四川省专家组长及项目总协调员，具体组织实施项目学校发展计划（简称SDP）工作。通过学习与运用其理念和技术，深感中英在学校发展计划上存在着显著差异。特别是SDP在思维模式、制订过程、

以六大融合促进藏汉学生共同发展

习近平总书记在宁夏考察时强调:“中华民族是多元一体的伟大民族。全面建成小康社会,一个少数民族也不能少。”四川省甘孜藏族自治州海拔高、氧度低、环境恶劣,全州18个县均属深度贫困县,贫困发生率高达23.17%,是全国“三区三州”深度贫困地区和14个集中连片特困地区之一,是全国、全省脱贫攻坚的主战场。