解决农村学校撤并后遗问题的基本思路

农村学校“一刀切”式的撤销与合并，留下许多后遗症，这是“硬件论”主导办学思想的后果。对“教师是关键”的认识没有到位，也没有落实在行动上。解决农村教育问题，要“重硬更重软”，把足够的资金用在教师的选择、培养、培训和配置上，坚持可持续、科学、为群众接受三原则。