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以“智慧学本课堂”建设推进“双减”政策落地
1
作者
张明星
陈园园
《中国民族教育》
2022年第9期46-48,共3页
从2001年开始,成都西北中学实验学校(即成都市第43中学,下同)走过了从“教本”“生本”到“学本”的课堂改革之路。2016年,学校全面实施“学本课堂”教学改革,通过全程建设现代课堂新生态,形成了新的办学理念、建构了新的课程体系、采...
从2001年开始,成都西北中学实验学校(即成都市第43中学,下同)走过了从“教本”“生本”到“学本”的课堂改革之路。2016年,学校全面实施“学本课堂”教学改革,通过全程建设现代课堂新生态,形成了新的办学理念、建构了新的课程体系、采取了新的评价方式,全面提升了师生的获得感和幸福感。
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关键词
实验学校
学本课堂
西北中学
改革之路
办学理念
现代课堂
生本
教学改革
原文传递
题名
以“智慧学本课堂”建设推进“双减”政策落地
1
作者
张明星
陈园园
机构
四川省
成都
西北
中学
实验
学校
(
成都市
第四十三
中学
)
成都
西北
中学
实验
学校
(
成都市
第四十三
中学
)教务处
出处
《中国民族教育》
2022年第9期46-48,共3页
文摘
从2001年开始,成都西北中学实验学校(即成都市第43中学,下同)走过了从“教本”“生本”到“学本”的课堂改革之路。2016年,学校全面实施“学本课堂”教学改革,通过全程建设现代课堂新生态,形成了新的办学理念、建构了新的课程体系、采取了新的评价方式,全面提升了师生的获得感和幸福感。
关键词
实验学校
学本课堂
西北中学
改革之路
办学理念
现代课堂
生本
教学改革
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以“智慧学本课堂”建设推进“双减”政策落地
张明星
陈园园
《中国民族教育》
2022
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