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教育信息系统安全体系的建设
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作者 张眉 《教育信息技术》 2007年第3期29-31,共3页
教育信息系统是教育系统的数字神经中枢,通过它可以加强教育系统内部的沟通与交流,实现教育资源共享和教育办公自动化,进而提高教育质量和工作效率。但由于计算机网络具有联结形式多样性、终端分布不均匀性和开放性等特征,教育信息... 教育信息系统是教育系统的数字神经中枢,通过它可以加强教育系统内部的沟通与交流,实现教育资源共享和教育办公自动化,进而提高教育质量和工作效率。但由于计算机网络具有联结形式多样性、终端分布不均匀性和开放性等特征,教育信息在公共网络上传输,可能会被非法窃听、截取、篡改或破坏,系统会受到病毒破坏或恶意攻击。加上缺乏安全控制机制和对系统安全策略及防护意识的认识不足,从而造成不可估量的损失,因此教育信息系统的安全问题越来越突出。如何建设信息系统的安全体系,如何使网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护。不受偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露,使教育信息系统连续可靠安全地运行,已成为我们值得思考的重要问题。 展开更多
关键词 教育信息系统 安全体系 教育资源共享 安全控制机制 教育系统 办公自动化 计算机网络 神经中枢
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谈如何有效开展网络教研
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作者 张眉 《教育信息技术》 2008年第4期31-32,共2页
网络教研变革和促进了教研活动,已成为信息社会中一种有效的教研形式。本文探讨了网络教研实施的有效途径。
关键词 网络教研 教研活动 教研模式 网络资源
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