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聚焦核心素养 共谱教育蓝图——四川省攀枝花市东区教育改革发展侧记
1
作者
范元凤
文彦
+1 位作者
孙雄
施金寒
《基础教育参考》
2017年第11期12-14,共3页
十八大提出,要把立德树人作为教育的根本任务.教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,把核心素养置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位.学生发展核心素养,就是要让学生具备适应终身发展和社会发...
十八大提出,要把立德树人作为教育的根本任务.教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,把核心素养置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位.学生发展核心素养,就是要让学生具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.
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关键词
教育改革
素养
攀枝花市
四川省
聚焦
侧记
立德树人
社会发展需要
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职称材料
题名
聚焦核心素养 共谱教育蓝图——四川省攀枝花市东区教育改革发展侧记
1
作者
范元凤
文彦
孙雄
施金寒
机构
四川省
攀枝花市
东区
教育局
党委
四川省攀枝花市东区教育局党委办公室
出处
《基础教育参考》
2017年第11期12-14,共3页
文摘
十八大提出,要把立德树人作为教育的根本任务.教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,把核心素养置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位.学生发展核心素养,就是要让学生具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.
关键词
教育改革
素养
攀枝花市
四川省
聚焦
侧记
立德树人
社会发展需要
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
聚焦核心素养 共谱教育蓝图——四川省攀枝花市东区教育改革发展侧记
范元凤
文彦
孙雄
施金寒
《基础教育参考》
2017
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