小学低段倾听能力的培养

培养小学低段学生倾听能力,教师要不断地提醒、指导和督促学生,善于捕捉和利用一切时机,发掘一切可利用的教学资源,使课堂教学更生动、更精彩。

低段学生良好学习习惯的培养

多一个好习惯,心中就将多一份自信;多一个好习惯,人生中就多一份成功的机会和机遇;多一个好习惯,我们生命里就多了一份享受美好生活的能力。我们的教育最终是对学生的行为发生影响,培养小学生良好的行为习惯,对促进儿童健康成长有着重要的意义。