浅议新教育下民族小学语文晨诵课程实践研究

晨诵是一种仪式,一种氛围,一种精神,一种积累。实施新教育下民族小学语文晨诵课程可以从以下方面去做:通过展示活动提高语文晨诵质量;语文晨诵要形成习惯;语文晨诵要和学校开展的活动有机结合。

在爱的阳光下播种感恩之心

本文笔者结合多年来的教学实践,从感恩父母、感恩教师、感恩同学朋友、感恩社会几方面阐述联系学生生活领域设计实施的以爱为主题的感恩教育活动实例及相关思考,探索在三年级品德与社会教学活动中进行感恩教育的有效途径与方法。