中学生物实验教学中存在的问题及对策

文章首先阐述了中学生实验教学的重要意义,并根据当前中学生物实验教学中存在的问题提出了有效对策,即明确生物实验教学的重要性;提高生物教师综合素质;引导学生探究学习;建立多元化的生物实验教学评价体系。

初中历史教学中的创新策略

创新已成为我国教育改革的主旋律。在历史教学工作中，教师要积极转变教学观念，确立学生的主体地位，革新教学手段，激发学习兴趣，努力培养学生的创新思维和创新能力，切实达到新课改创新教育的培养目标。

浅析微课在农村初中物理教学中的应用

“微课”作为教育领域新的宠儿,突破了传统教育模式的时空限制,具有教学时间短、教学内容针对性强、教学资源最大化等特点。初中物理教学中,在课堂导入、物理实验、知识点突破等环节,恰当运用“微课”,可以激发农村学生学习兴趣,有针对性地答疑解惑,从而取得更好的教学效果。

初中物理课的互动教育构建分析

动教育模式是在现代教育理念、教学理论启发下形成的一种教学模式,符合新课程改革对教育教学提出的要求。将互动教学模式应用到初中物理课堂教学中能够进一步激发学生物理学习兴趣,从而引导学生更加积极的参与到课堂学习中,提升初中物理课堂教学成效。为此,文章结合人教版初中物理教学实际,就互动教学模式在初中物理课堂教学中的应用进行策略分析。