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关于新课程骨干教师省级培训的思考和建议
1
作者
姚成建
《教师之友》
2005年第6期26-28,共3页
新课程骨干教师省级培训对推动新课程的顺利实施有着十分重要的意义,本文对省级培训提出了一些建议:加强前期调研,优化方案设计,做好充分准备;精心安排内容,整合师资力量;以参与式为主,采取多种形式;强化管理服务,做好后续的...
新课程骨干教师省级培训对推动新课程的顺利实施有着十分重要的意义,本文对省级培训提出了一些建议:加强前期调研,优化方案设计,做好充分准备;精心安排内容,整合师资力量;以参与式为主,采取多种形式;强化管理服务,做好后续的跟踪调查和指导;理顺培训机制,加强基地建设,扩大培训规模。
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关键词
课程改革
骨干教师省级培训
基础教育
培训内容
培训方案
下载PDF
职称材料
题名
关于新课程骨干教师省级培训的思考和建议
1
作者
姚成建
机构
四川省教师继续教育四川师范大学培训中心
出处
《教师之友》
2005年第6期26-28,共3页
文摘
新课程骨干教师省级培训对推动新课程的顺利实施有着十分重要的意义,本文对省级培训提出了一些建议:加强前期调研,优化方案设计,做好充分准备;精心安排内容,整合师资力量;以参与式为主,采取多种形式;强化管理服务,做好后续的跟踪调查和指导;理顺培训机制,加强基地建设,扩大培训规模。
关键词
课程改革
骨干教师省级培训
基础教育
培训内容
培训方案
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
G423.07
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题名
作者
出处
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1
关于新课程骨干教师省级培训的思考和建议
姚成建
《教师之友》
2005
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