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有效教学与教学设计的有效性
被引量:
3
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作者
许书明
《语文教学通讯(小学)(C)》
2013年第11期4-6,9,共4页
有效教学最终要落实剑学科课堂教学中去而教学设计效性研究则足落实有效课堂教学的重要课题。在当前基础课程改革实验的背景下,课堂教学设计作为一种教学准备策略。
关键词
课堂教学设计
有效教学
有效性
有效课堂教学
课程改革实验
教学准备
学科
下载PDF
职称材料
题名
有效教学与教学设计的有效性
被引量:
3
1
作者
许书明
机构
四川
师范大学文学院
中国高等
教育
学会学习科学研究分会
四川省
教育
学会中语会
四川省教育厅中小学教学名师培养工程专家组
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2013年第11期4-6,9,共4页
文摘
有效教学最终要落实剑学科课堂教学中去而教学设计效性研究则足落实有效课堂教学的重要课题。在当前基础课程改革实验的背景下,课堂教学设计作为一种教学准备策略。
关键词
课堂教学设计
有效教学
有效性
有效课堂教学
课程改革实验
教学准备
学科
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
有效教学与教学设计的有效性
许书明
《语文教学通讯(小学)(C)》
2013
3
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