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高校财政预算绩效拨款制度的探索与实践——基于在蓉四川省属本科高校的试点 被引量:1
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作者 郑珺 李开伟 +3 位作者 蒲俊梅 骆艳 朱静 郭晓燚 《西南石油大学学报(社会科学版)》 2021年第5期30-38,共9页
高等教育发展的重点是教育资源的合理配置,其中财政资金的科学分配和有效管理最为关键。当前,改革财政支持高校传统的预算拨款模式是行政管理部门亟待解决的现实问题,绩效拨款制度就是在预算分配阶段全面实施预算绩效管理的有益尝试。... 高等教育发展的重点是教育资源的合理配置,其中财政资金的科学分配和有效管理最为关键。当前,改革财政支持高校传统的预算拨款模式是行政管理部门亟待解决的现实问题,绩效拨款制度就是在预算分配阶段全面实施预算绩效管理的有益尝试。选取在蓉四川省属本科高校为样本,在分析改革前在蓉省属本科高校财政拨款制度的运行情况和存在问题的基础上,研究在实施预算绩效拨款制度后其基础拨款和绩效预算拨款的试行效果,发现相关高校积极响应,总体情况较为理想。政府主管部门今后应在做大拨款总额“蛋糕”、强化资金投入效益、推动“放管服”相结合等方面进行更加积极深入的探索,以不断完善高校财政预算绩效拨款制度。 展开更多
关键词 高校 绩效拨款 财政拨款 绩效管理 政府治理
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科学高效做好学校规划建设
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作者 王文璞 《四川教育》 2021年第13期12-14,共3页
“十三五”期间,我省在实施“学前教育行动计划”“校安工程”“全面改薄”“薄改与能力提升”“改善普通高中办学条件”“教师周转宿舍建设”等教育重大工程中,重点支持农村地区、贫困地区学校,财政资金“保基本、兜底线、促公平”的... “十三五”期间,我省在实施“学前教育行动计划”“校安工程”“全面改薄”“薄改与能力提升”“改善普通高中办学条件”“教师周转宿舍建设”等教育重大工程中,重点支持农村地区、贫困地区学校,财政资金“保基本、兜底线、促公平”的民生责任突显,特别是实施新中国成立以来义务教育领域投入最多的“全面改薄”工程后,学校办学条件显著改善,全面消除存量D级危房,县域内办学条件差异明显缩小,有力推动了我省义务教育基本均衡、打赢教育脱贫攻坚战、促进教育公平等重大决策部署的落实,为四川基础教育发展奠定了坚实的物质基础。 展开更多
关键词 学校办学条件 基础教育发展 教育公平 学前教育 义务教育 能力提升 财政资金 校安工程
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