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建立教育技术装备的长效机制——关于四川省教学设备配置状况的报告
被引量:
1
1
作者
石林
《实验教学与仪器》
2006年第10期54-56,共3页
在《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的指引下。“十五”期间,我省教育装备高举全面实施素质教育的旗帜,坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针,强化职能。开拓创新,全面推进我省教育技术装备健康、持续、协调发展,教育装备...
在《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的指引下。“十五”期间,我省教育装备高举全面实施素质教育的旗帜,坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针,强化职能。开拓创新,全面推进我省教育技术装备健康、持续、协调发展,教育装备事业取得了巨大成绩,各项工作都有了新的突破,教育装备的建设、管理、运用上了一个新的台阶。到2005年底,四川省民族地区完成“普实”县累计30个,“普九”条件装备县29个,全省累计完成“普实”县160个,“普九”条件装备县159个,人口覆盖率达到97.7%;全省中小学仪器设备装备总额达26.75亿元,较“九五”增加了1倍;全省中小学实验室24080间,图书馆(室)达16429个,藏书总量11797万册。全省按照标准新增装备计算机学校8718所.较“九五”末增加1.04倍;装备计算机36.66万台.较“九五”末增加1.09倍;建设校园网1541个;按照标准建设计算机教室12213间,较“九五”末增加7倍。在重视基础装备的同时,通过实验教学示范校评估、实验操作考核、各类人员培训等,提高了管理水平,强化了管理要求,全面促进了设备设施效益的发挥。
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关键词
教育技术装备
《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
教学设备配置
四川省
计算机教室
“九五”
机制
“十五”期间
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职称材料
统筹规划 注重效益 促进四川教育技术装备工作协调发展
被引量:
3
2
作者
张生
《教学仪器与实验》
2013年第12期4-8,共5页
四川辖21个市(州),183个县(市、区),各级各类学校2.6万所,在校学生1580万,教职工96万。全省中小学已基本普及实验教学和信息技术教育,建有实验室及功能教室82268个,全省中小学仪器设备值达87.65亿元;图书1.88亿册;计算...
四川辖21个市(州),183个县(市、区),各级各类学校2.6万所,在校学生1580万,教职工96万。全省中小学已基本普及实验教学和信息技术教育,建有实验室及功能教室82268个,全省中小学仪器设备值达87.65亿元;图书1.88亿册;计算机70.35万台。改革开放以来,特别是近几年,四川教育技术装备事业获得了长足发展,积累了一些行之有效的经验。
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关键词
信息技术教育
技术装备
统筹规划
协调发展
四川
效益
在校学生
实验教学
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职称材料
强化服务意识 提高教育装备整体水平
3
作者
廖智
《中国教育技术装备》
2006年第9期I0006-I0007,共2页
四川是我国西部的一个多民族内陆大省,幅员48.5万平方公里,辖21个市(州),181个县(市、区),人口8700多万。同时四川又是一个教育大省,全省有各级各类学校49144所,在校学生总人数达1800多万。其中:基础教育各类学校33274所,...
四川是我国西部的一个多民族内陆大省,幅员48.5万平方公里,辖21个市(州),181个县(市、区),人口8700多万。同时四川又是一个教育大省,全省有各级各类学校49144所,在校学生总人数达1800多万。其中:基础教育各类学校33274所,在校学生1356万人。在人口众多,且经济基础薄弱,教育经费投入严重不足的情况下,教育装备机构如何围绕中小学实验室建设,转换职能适应教育改革发展的需要,成为我们亟需解决的问题。
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关键词
基础教育
服务意识
装备
强化
实验室建设
经济基础
经费投入
教育改革
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职称材料
教学仪器设备质量问题的探讨
4
作者
谯人伦
《实验教学与仪器》
2005年第7期104-107,共4页
教学活动是人们从形象思维到抽象思维,认识客观事物,掌握客观规律,开发智力的必然过程.实验教学在教学活动中,向学生提供了平常所缺少的感性认识,使教学过程更生动、更直观,有助于培养学生的观察能力、分析能力、动手能力,培养学生理论...
教学活动是人们从形象思维到抽象思维,认识客观事物,掌握客观规律,开发智力的必然过程.实验教学在教学活动中,向学生提供了平常所缺少的感性认识,使教学过程更生动、更直观,有助于培养学生的观察能力、分析能力、动手能力,培养学生理论与实践相结合的科学态度.因此,实验教学是教学活动中不可缺少的重要环节,而教学仪器设备则是这一环节中必不可少的基本物质条件,尤其是在实施科教兴国、推行素质教育、培养一代创新人才的今天就显得更加重要.
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关键词
教学仪器设备
质量问题
教学活动
实验教学
培养学生
理论与实践
抽象思维
形象思维
客观事物
客观规律
开发智力
感性认识
教学过程
观察能力
分析能力
动手能力
科学态度
重要环节
物质条件
科教兴国
素质教育
创新人才
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职称材料
题名
建立教育技术装备的长效机制——关于四川省教学设备配置状况的报告
被引量:
1
1
作者
石林
机构
四川省教育厅技术装备处
出处
《实验教学与仪器》
2006年第10期54-56,共3页
文摘
在《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的指引下。“十五”期间,我省教育装备高举全面实施素质教育的旗帜,坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针,强化职能。开拓创新,全面推进我省教育技术装备健康、持续、协调发展,教育装备事业取得了巨大成绩,各项工作都有了新的突破,教育装备的建设、管理、运用上了一个新的台阶。到2005年底,四川省民族地区完成“普实”县累计30个,“普九”条件装备县29个,全省累计完成“普实”县160个,“普九”条件装备县159个,人口覆盖率达到97.7%;全省中小学仪器设备装备总额达26.75亿元,较“九五”增加了1倍;全省中小学实验室24080间,图书馆(室)达16429个,藏书总量11797万册。全省按照标准新增装备计算机学校8718所.较“九五”末增加1.04倍;装备计算机36.66万台.较“九五”末增加1.09倍;建设校园网1541个;按照标准建设计算机教室12213间,较“九五”末增加7倍。在重视基础装备的同时,通过实验教学示范校评估、实验操作考核、各类人员培训等,提高了管理水平,强化了管理要求,全面促进了设备设施效益的发挥。
关键词
教育技术装备
《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
教学设备配置
四川省
计算机教室
“九五”
机制
“十五”期间
分类号
G48 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
统筹规划 注重效益 促进四川教育技术装备工作协调发展
被引量:
3
2
作者
张生
机构
四川省教育厅
物资
技术装备
处
出处
《教学仪器与实验》
2013年第12期4-8,共5页
文摘
四川辖21个市(州),183个县(市、区),各级各类学校2.6万所,在校学生1580万,教职工96万。全省中小学已基本普及实验教学和信息技术教育,建有实验室及功能教室82268个,全省中小学仪器设备值达87.65亿元;图书1.88亿册;计算机70.35万台。改革开放以来,特别是近几年,四川教育技术装备事业获得了长足发展,积累了一些行之有效的经验。
关键词
信息技术教育
技术装备
统筹规划
协调发展
四川
效益
在校学生
实验教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
强化服务意识 提高教育装备整体水平
3
作者
廖智
机构
四川省教育厅技术装备处
出处
《中国教育技术装备》
2006年第9期I0006-I0007,共2页
文摘
四川是我国西部的一个多民族内陆大省,幅员48.5万平方公里,辖21个市(州),181个县(市、区),人口8700多万。同时四川又是一个教育大省,全省有各级各类学校49144所,在校学生总人数达1800多万。其中:基础教育各类学校33274所,在校学生1356万人。在人口众多,且经济基础薄弱,教育经费投入严重不足的情况下,教育装备机构如何围绕中小学实验室建设,转换职能适应教育改革发展的需要,成为我们亟需解决的问题。
关键词
基础教育
服务意识
装备
强化
实验室建设
经济基础
经费投入
教育改革
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
教学仪器设备质量问题的探讨
4
作者
谯人伦
机构
四川省教育厅技术装备处
出处
《实验教学与仪器》
2005年第7期104-107,共4页
文摘
教学活动是人们从形象思维到抽象思维,认识客观事物,掌握客观规律,开发智力的必然过程.实验教学在教学活动中,向学生提供了平常所缺少的感性认识,使教学过程更生动、更直观,有助于培养学生的观察能力、分析能力、动手能力,培养学生理论与实践相结合的科学态度.因此,实验教学是教学活动中不可缺少的重要环节,而教学仪器设备则是这一环节中必不可少的基本物质条件,尤其是在实施科教兴国、推行素质教育、培养一代创新人才的今天就显得更加重要.
关键词
教学仪器设备
质量问题
教学活动
实验教学
培养学生
理论与实践
抽象思维
形象思维
客观事物
客观规律
开发智力
感性认识
教学过程
观察能力
分析能力
动手能力
科学态度
重要环节
物质条件
科教兴国
素质教育
创新人才
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
建立教育技术装备的长效机制——关于四川省教学设备配置状况的报告
石林
《实验教学与仪器》
2006
1
下载PDF
职称材料
2
统筹规划 注重效益 促进四川教育技术装备工作协调发展
张生
《教学仪器与实验》
2013
3
下载PDF
职称材料
3
强化服务意识 提高教育装备整体水平
廖智
《中国教育技术装备》
2006
0
下载PDF
职称材料
4
教学仪器设备质量问题的探讨
谯人伦
《实验教学与仪器》
2005
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
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