期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
强化采购履约验收 提高教育装备质量——四川省教育装备履约验收调研报告
被引量:
3
1
作者
石明
邢晓川
苟帮超
《中国教育技术装备》
2015年第5期19-21,共3页
教育装备是教与学的物资基础和技术支撑,是教育教学的有机组成部分,是重要的课程资源。履约验收是保证教育装备质量的关键。通过调研发现履约验收存在"五重五轻"的现象,提出相应的改进措施,通过提高教育装备品质来更好地服务...
教育装备是教与学的物资基础和技术支撑,是教育教学的有机组成部分,是重要的课程资源。履约验收是保证教育装备质量的关键。通过调研发现履约验收存在"五重五轻"的现象,提出相应的改进措施,通过提高教育装备品质来更好地服务于实验教学。
展开更多
关键词
教育教学
装备质量
政府采购
四川省
强化
调研
技术支撑
组成部分
下载PDF
职称材料
提高教育装备质量 促进实验教学开展——四川省教育装备履约验收调研报告
2
作者
石明
邢晓川
苟帮超
《实验教学与仪器》
2015年第3期69-71,共3页
教育装备是教与学的物质基础和技术支撑,是教育教学的有机组成部分,是重要的课程资源.因此,教育装备的质量直接影响其功能的发挥.笔者认为,履约验收是控制教育装备质量的关键环节.为了全面掌握四川省教育装备履约验收工作的开展状况,201...
教育装备是教与学的物质基础和技术支撑,是教育教学的有机组成部分,是重要的课程资源.因此,教育装备的质量直接影响其功能的发挥.笔者认为,履约验收是控制教育装备质量的关键环节.为了全面掌握四川省教育装备履约验收工作的开展状况,2014年四川省教育厅技装处组织人员赴达州、雅安、阿坝、资阳等多个市州进行了相关调研,取得了一批调研数据.下面,笔者结合调研数据,对调研情况进行简要叙述,希望能对该项工作有所借鉴.
展开更多
关键词
四川省教育厅
教育装备
装备质量
调研
履约
实验教学
有机组成部分
技术支撑
下载PDF
职称材料
敬畏教育是做好教育的前提
3
作者
田馨
《开心(素质教育)》
2014年第3期64-64,共1页
教育者应该主动担负起对教育的敬畏责任,从而让敬畏之心成为从事教育的动力。要真正深刻理解教育的本质、意义和目标,尊重学生的独立人格。要不断学习、尊重和遵循教育教学规律,并且在实际工作中发展、完善和创新教育。
关键词
敬畏
责任
教育
独立人格
教学规律
下载PDF
职称材料
题名
强化采购履约验收 提高教育装备质量——四川省教育装备履约验收调研报告
被引量:
3
1
作者
石明
邢晓川
苟帮超
机构
四川省教育厅技装处
出处
《中国教育技术装备》
2015年第5期19-21,共3页
文摘
教育装备是教与学的物资基础和技术支撑,是教育教学的有机组成部分,是重要的课程资源。履约验收是保证教育装备质量的关键。通过调研发现履约验收存在"五重五轻"的现象,提出相应的改进措施,通过提高教育装备品质来更好地服务于实验教学。
关键词
教育教学
装备质量
政府采购
四川省
强化
调研
技术支撑
组成部分
分类号
G254.23 [文化科学—图书馆学]
下载PDF
职称材料
题名
提高教育装备质量 促进实验教学开展——四川省教育装备履约验收调研报告
2
作者
石明
邢晓川
苟帮超
机构
四川省教育厅技装处
出处
《实验教学与仪器》
2015年第3期69-71,共3页
文摘
教育装备是教与学的物质基础和技术支撑,是教育教学的有机组成部分,是重要的课程资源.因此,教育装备的质量直接影响其功能的发挥.笔者认为,履约验收是控制教育装备质量的关键环节.为了全面掌握四川省教育装备履约验收工作的开展状况,2014年四川省教育厅技装处组织人员赴达州、雅安、阿坝、资阳等多个市州进行了相关调研,取得了一批调研数据.下面,笔者结合调研数据,对调研情况进行简要叙述,希望能对该项工作有所借鉴.
关键词
四川省教育厅
教育装备
装备质量
调研
履约
实验教学
有机组成部分
技术支撑
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
敬畏教育是做好教育的前提
3
作者
田馨
机构
四川省教育厅技装处
出处
《开心(素质教育)》
2014年第3期64-64,共1页
文摘
教育者应该主动担负起对教育的敬畏责任,从而让敬畏之心成为从事教育的动力。要真正深刻理解教育的本质、意义和目标,尊重学生的独立人格。要不断学习、尊重和遵循教育教学规律,并且在实际工作中发展、完善和创新教育。
关键词
敬畏
责任
教育
独立人格
教学规律
分类号
N09 [自然科学总论—科学技术哲学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
强化采购履约验收 提高教育装备质量——四川省教育装备履约验收调研报告
石明
邢晓川
苟帮超
《中国教育技术装备》
2015
3
下载PDF
职称材料
2
提高教育装备质量 促进实验教学开展——四川省教育装备履约验收调研报告
石明
邢晓川
苟帮超
《实验教学与仪器》
2015
0
下载PDF
职称材料
3
敬畏教育是做好教育的前提
田馨
《开心(素质教育)》
2014
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部