一维时空论

存在的刺激通过感官进入大脑成为感觉。感觉为思维提供一切,思维加工感觉以丰富意识。感觉一经思维的处理、一经与思维加工后的成品或半成品相结合而得到深加工,就成了我们的意识和观念。就成了指导行动的准则。随着感觉的发展和我们对感觉的体会逾加精细,意识不断被修正、更新,但意识无论怎样向前,总不能越过感觉直接去把握存在,必须也只能通过感觉才能认识存在;感觉是认识的唯一源泉。

在新课程实施过程中如何培养初中学生的推理能力

在一段时期,一些中学数学教师曾经忽略了这样一个基本事实:即我们的数学教育应当是大众教育,而不应当是精英教育.