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一个人一匹马——记我最尊敬的王顺友伯伯
1
作者
王春秀
《少年时代(低年级)》
2011年第10期4-7,共4页
亲爱的读者朋友,我是四川省木里藏族(zang zu)自治县中学的一名中学生,我叫王春秀。在上中学以前.我一直生活在木里县白雕(diao)乡的农村小学里,现在,我住在我的伯伯,“感动中国人物”——王顺友的家里。我伯伯的事迹有很多媒体...
亲爱的读者朋友,我是四川省木里藏族(zang zu)自治县中学的一名中学生,我叫王春秀。在上中学以前.我一直生活在木里县白雕(diao)乡的农村小学里,现在,我住在我的伯伯,“感动中国人物”——王顺友的家里。我伯伯的事迹有很多媒体都报道过,这些年来,无论他获得什么样的荣誉,在我心中他依然那么质朴、亲切、善良。
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关键词
王顺友
尊敬
个人
中学生
农村小学
感动中国
木里县
四川省
原文传递
在生物教学中培养学生科学探究的能力
2
作者
降初卓玛
《学园》
2014年第28期130-130,共1页
本文主要分析了在生物教学中培养学生科学探究能力的一些方法,并阐述了当前形势下培养学生进行科学探究的重要性。
关键词
生物教学
科学探究
能力培养
原文传递
题名
一个人一匹马——记我最尊敬的王顺友伯伯
1
作者
王春秀
机构
四川省木里县中学
高二文l班
出处
《少年时代(低年级)》
2011年第10期4-7,共4页
文摘
亲爱的读者朋友,我是四川省木里藏族(zang zu)自治县中学的一名中学生,我叫王春秀。在上中学以前.我一直生活在木里县白雕(diao)乡的农村小学里,现在,我住在我的伯伯,“感动中国人物”——王顺友的家里。我伯伯的事迹有很多媒体都报道过,这些年来,无论他获得什么样的荣誉,在我心中他依然那么质朴、亲切、善良。
关键词
王顺友
尊敬
个人
中学生
农村小学
感动中国
木里县
四川省
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
在生物教学中培养学生科学探究的能力
2
作者
降初卓玛
机构
四川省木里县中学
出处
《学园》
2014年第28期130-130,共1页
文摘
本文主要分析了在生物教学中培养学生科学探究能力的一些方法,并阐述了当前形势下培养学生进行科学探究的重要性。
关键词
生物教学
科学探究
能力培养
分类号
G632 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
一个人一匹马——记我最尊敬的王顺友伯伯
王春秀
《少年时代(低年级)》
2011
0
原文传递
2
在生物教学中培养学生科学探究的能力
降初卓玛
《学园》
2014
0
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