优化思想政治课教学的思考

长期以来，不少教师在思想政治课堂教学中教学手段单一，教学方法陈旧，向学生灌输教条式的思想政治知识，脱离生活、远离实际，加上思想政治课内容枯燥、学生的学习积极性低下，从而导致课堂教学有效陛差，课堂教学质量难以提升。那么，思想品德课教师应如何提高课堂教学的有效性呢？