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如何抓好初中数学总复习
被引量:
4
1
作者
蒋波
《学园》
2015年第8期143-143,共1页
一制定好总复习计划,使中考复习有章可循总复习不是知识的再现,而是通过总复习搞清楚知识的疑难点、混淆点的区别以及知识的内在联系,从而引出知识的延伸、深化,达到彻底理解和掌握所学的知识,进一步提高解答数学问题的能力,从而有助于...
一制定好总复习计划,使中考复习有章可循总复习不是知识的再现,而是通过总复习搞清楚知识的疑难点、混淆点的区别以及知识的内在联系,从而引出知识的延伸、深化,达到彻底理解和掌握所学的知识,进一步提高解答数学问题的能力,从而有助于学生在中考中发挥出最好的水平,考出最好的成绩。那么怎样才能抓好初中数学总复习呢?笔者认为制定好切实可行的总复习计划是抓好初中数学总复习的基础和前提,这一点必须引起教师的高度重视。
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关键词
总复习
中考复习
解题能力
疑难点
复习效果
纵横联系
中考试题
活动经验
证明题
二次函数
原文传递
题名
如何抓好初中数学总复习
被引量:
4
1
作者
蒋波
机构
四川省武胜县新学初级中学
出处
《学园》
2015年第8期143-143,共1页
文摘
一制定好总复习计划,使中考复习有章可循总复习不是知识的再现,而是通过总复习搞清楚知识的疑难点、混淆点的区别以及知识的内在联系,从而引出知识的延伸、深化,达到彻底理解和掌握所学的知识,进一步提高解答数学问题的能力,从而有助于学生在中考中发挥出最好的水平,考出最好的成绩。那么怎样才能抓好初中数学总复习呢?笔者认为制定好切实可行的总复习计划是抓好初中数学总复习的基础和前提,这一点必须引起教师的高度重视。
关键词
总复习
中考复习
解题能力
疑难点
复习效果
纵横联系
中考试题
活动经验
证明题
二次函数
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
如何抓好初中数学总复习
蒋波
《学园》
2015
4
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