小学语文毕业复习教学点滴

时光总是在不经意间溜走，一转眼，六年时间，两干多日子已经过去，我和班上学生即将迎来“小升初”的毕业考试。作为一名毕业班语文教师，在感叹时间飞逝的同时，思考如何复习才是大事。下面，我从知识，技能，思想等几方面谈谈我们班的复习策略。

西部农村县域义务教育教师专业发展的调查与思考

基础教育课程改革的发展,教师的专业素养甚为关键。文章通过对武胜县教师的问卷调查,并对调查的数据进行量的分析与比对,找到相关问题,提出推进西部农村县域义务教育教师专业发展的相关建议。

让微课为群文阅读助力

为了指导学生阅读,使学生在阅读中挖掘出自己的观点,进而提升阅读力和思考力,文章提出了将微课与群文阅读进行融合,以此助力学生的阅读兴趣及知识储备和自主阅读习惯的养成,并且对怎样使微课更接地气、微课是否能给群文阅读提供另一种可能性、如何由"悦读、多读"走向"会读"三个问题进行了思考。

Gerretsen不等式的对偶律

借助三角形中的基本不等式,通过构造证明了Gerretsen不等式的对偶律猜想.

新课改背景下高效数学课堂创建之匙探究

新课改的实践是个边探索边实践的过程。而提高教学有效性，创建高效课堂的过程也就是新课改的过程。而小学数学作为奠基教育平台，在促进学生数学素养提升方面，实际也是在探寻新课改的推进策略。

如何抓好小学体育教学工作

体育教学工作在学生的全面发展中占有重要地位，是实施素质教育的关键，是学校体育活动开展的基本组织形式，是学生学习体育技能、提高身体素质的途径，学生组织纪律性的培养、锻炼习惯的养成来自于体育课的训练。

谢谢您，老师！

有一件事使我感受很深，那是发生在这学期开学时的一件事。囱为我假期都在玩，没有完成一作业，开学的时候，我没有和其他同学一起交作业。下课以后，老师把我叫到办公室。老师并没有批评我，只是用温和的语气问我：“这次你是怎么搞的？”我回答不上来，内心感到很不好意思。