试析在小学语文课堂中运用读写结合教学法的策略

阅读与写作两部分在小学阶段的语文教学中不可分割,将二者进行有机结合能够提升学生的语文能力与语文素养。语文教师在进行语文教学的过程中,一定要对小学生实行读写结合的教育模式,丰富课堂内容,改善课堂教学气氛,运用多种教学方式,从而有效的提升小学语文阅读教育教学质量。

合作学习在小学语文写作教学中的应用探讨

合作学习是当前我国新型教育体系中广泛使用的一种富有创意和实用效果的教学理论与策略体系。合作学习是指围绕学生开展的多人学习活动,以小组合作、组队学习的方式活跃学生思维,将互动合作为动力资源的一种教学模式。