化学课堂实施情感教育的策略探寻

积极的学习情感是学生持续获得学习成功的内因。化学学科具有独特的情感培养优势。教学中，我们应充分这一平台作用，做到以境育情，以知育情，以理育情，以需育情。

新理念在初中数学教学中的应用

用新课标理念指导数学课堂教学，是数学实施新课改的重要体现，也是落实数学育人的重要要求。教学中，我们应注重兴趣培养、实施生活化情境教学、授予数学思想和方法，培养学生思维能力。

学生创造性思维能力的培养

当前学校教育正从应试教育向素质教育转化，以培养创造力为核心的素质教育在教学中主要是培养学生的创造性思维能力，引导学生积极主动参与学习过程，学会学习，使他们成为真正的学习主体。

初中数学教学方法与数学思想的辨析

新的数学课程标准要求数学教育要面向全体学生，体现基础性、普及性和发展性的特点。数学方法与数学思想是数学教学中、数学教育研究中经常遇到的两个重要概念，那么，究竟什么是数学方法，什么数学思想？两者之间又有什么关系呢？