中职学校学前教育专业舞蹈教学探析

对于中职学校学前教育专业而言，舞蹈作为必备的职业技能，对于提高学生职业能力起到了至关重要的作用，有鉴于此，在对这部分学生特点进行分析之后发现，对于学生专业舞蹈的学习应该分段分层次地进行教学，这可以使得学生通过科学的学习安排，学到更加实用的就业技能。

中职学校生命教育的校本课程纲要开发探究

依据国家教育政策方针,借鉴国际国内生命教育研究成果,针对我国中职学校学生生命成长现状及中职学校生命教育校本课程开发及实施薄弱的现实,在深入"中职学校生命教育校本课程开发及实施研究"基础上,探究开发研制中职学校生命教育校本课程纲要,以期指导中职学校更好地开展生命教育。

浅谈如何上好音乐欣赏课

音乐欣赏是进行审美教育、陶冶情操的重要途径与手段。前苏联著名音乐教育家苏霍姆林斯基认为：“音乐文化是培养道德文明和智慧的重要条件之一”。那么怎样才能上好音乐欣赏课呢？作为新世纪音乐教师，任重而道远。要想取得较好的欣赏教学效果，我们必须转换旧教育观念、旧模式。

中职语文教学的几点思考

在国家大力发展职业教育背景下,中职语文教学也势必要顺应历史的发展进行改革,使学生能够适应社会的发展, 成为社会有用的人才.本人作为一个多年身居教学一线的中职语文老师,结合中职语文教学实践,就如何将语文教学与专业 有机结合开展中职语文教学谈谈自己的思考.

浅谈“说课”在化学教研活动中的尝试

化学说课是教师依据化学教学科学理论、教材和教学大纲以及所施教学生的具体情况,分析教学目标和任务,阐述教学过程,讲解施教方案的-种教学研究和交流的活动形式.对提高教师的业务素质和教学能力、促进师资队伍建设,以及达到提高化学教学质量的目的大有裨益.

人文素质教育在高中英语教学中的渗透分析

随着世界全球化的不断发展,英语在我国教育中占据越来越重要的地位,尽管在近些年我国英语教学取得了令人瞩目的成绩,但同时也面临着来自更多的挑战.高中英语教学应该在全面考虑市场需求与社会需求的基础上,加强学生的人文素质教育.

中职语文教学的人格培养

中职语文教学过程中培养学生的健康人格是必要的,也是非常重要的教学内容。学生健康人格的培养要结合语文教学的实际,通过语文知识的学习。

浅析高中生学习少数民族音乐和舞蹈的意义

少数民族的音乐和舞蹈不仅是少数民族文化的重要组成部分,也是中华民族文化几千年来累积的智慧结晶。与现代通俗音乐、舞蹈相比,少数民族音乐舞蹈缺乏流行元素,但他们却富有民族文化内涵。在新课改的背景下,引导高中生适当学习少数民族的音乐和舞蹈利于加强美学教育,提升学生的审美能力,同时有利于少数民族音乐获得更好的传承与发展,为此高中生学习少数民族的音乐和舞蹈具有重要意义。

新形势下中职思想政治创新教学研究

思想政治教育往往会向学生渗透良好的思想,指引学生形成积极向上的三观,引导学生更好地应对生活和工作。新形势下,中职教师应当对思想政治的创新性教育进行深入分析和研究,并尽量将自身的教育手段进行革新,以使得自身的教育能够辅助学生更好的学习思想政治,助力学生的发展。基于此,本文将对新形势下中职思想政治创新性教学进行深入分析和研究,以供参考。

中职机械加工技术创新性教育方式研究

随着社会的发展,人们整体文化水平的提升,人们对具备专业技术的人才的需求越来越大了。中职机械加工技术学科教育,能够着力培育学生在机械加工方面的技能,使得学生成长为技术型人才,值得被重视起来。中职教师自然需要承担其属于教师的职责,深入研究和分析所教学科内容,明晰创新性的教育形式,将自身的教学展开创新,以帮助学生更好地获取知识,促使学生获得更好地发展。