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题名通过英语口语提升学生学习兴趣的可行性
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作者
王艺霖
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机构
四川省民政干部学校(四川省志翔职业技术学校)
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出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第20期232-232,共1页
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文摘
英语口语作为学习英语科目的敲门砖,英语口语学习可以促进学生听说读写等能力的普遍提升,形成英语良性学习,并促进学生提升自信,对英语学习更加感兴趣。因此在此形势下,提出教师更应该重视对学生口语能力的培养,并通过各种新渠道、新方式改革口语教学的现状,通过创新的新方式吸引学生关注,提升学生学习兴趣,进而也从侧面提升学生的口语能力,达到能力与兴趣共同增长的状态。
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关键词
英语教学
英语口语能力
学生
兴趣
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分类号
G427
[文化科学—课程与教学论]
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