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中等职业学生教育观念探析
1
作者
王虹
《发展》
2011年第9期155-155,共1页
职业学校有其特殊群体和环境,在教育教学过程中,面对的学生素质各异、心态各异,给职业教育教师教学带来了困难。因此,职教教师有必要调整教学观,提高教学质量,并不断提高自身素质,促进学生的个性发展以及使其较快地适应现代工业生产的...
职业学校有其特殊群体和环境,在教育教学过程中,面对的学生素质各异、心态各异,给职业教育教师教学带来了困难。因此,职教教师有必要调整教学观,提高教学质量,并不断提高自身素质,促进学生的个性发展以及使其较快地适应现代工业生产的需要。
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关键词
职业教育
和谐教育
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职称材料
题名
中等职业学生教育观念探析
1
作者
王虹
机构
四川省江油市中原职教中心
出处
《发展》
2011年第9期155-155,共1页
文摘
职业学校有其特殊群体和环境,在教育教学过程中,面对的学生素质各异、心态各异,给职业教育教师教学带来了困难。因此,职教教师有必要调整教学观,提高教学质量,并不断提高自身素质,促进学生的个性发展以及使其较快地适应现代工业生产的需要。
关键词
职业教育
和谐教育
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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1
中等职业学生教育观念探析
王虹
《发展》
2011
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