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农村小学科学教学存在问题及解决策略
1
作者
章兴贵
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第2期103-103,共1页
新课程科学逐渐取代原有的小学常识课是新课改背景下小学教育教学改革的一个重要方面,促进小学科学课程教学内容的丰富性与系统性,突显出当前小学科学教学中存在的不足,特别是农村小学科学教学,加快推动小学科学教学方法与手段的创新,...
新课程科学逐渐取代原有的小学常识课是新课改背景下小学教育教学改革的一个重要方面,促进小学科学课程教学内容的丰富性与系统性,突显出当前小学科学教学中存在的不足,特别是农村小学科学教学,加快推动小学科学教学方法与手段的创新,更加注重培养学生能力,让学生学会观察与探究。
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关键词
农村小学科学
问题
策略
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职称材料
题名
农村小学科学教学存在问题及解决策略
1
作者
章兴贵
机构
四川省江油市重华镇学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第2期103-103,共1页
文摘
新课程科学逐渐取代原有的小学常识课是新课改背景下小学教育教学改革的一个重要方面,促进小学科学课程教学内容的丰富性与系统性,突显出当前小学科学教学中存在的不足,特别是农村小学科学教学,加快推动小学科学教学方法与手段的创新,更加注重培养学生能力,让学生学会观察与探究。
关键词
农村小学科学
问题
策略
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
农村小学科学教学存在问题及解决策略
章兴贵
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019
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