幼儿园的班主任工作感想

幼儿园的班主任工作是幼儿的教育者、组织者、引导者,又是影响幼儿一生的启蒙者.它与小学的班主任工作有所不同.幼儿园的班主任老师担任了“家长和老师”的双重任务与职责.

通过游戏促进学前儿童语言发展的教学探究

游戏与学前儿童语言发展具有紧密的内在联系。它不仅能为儿童的自由表达创设丰富的语言情境，还能激发儿童的表达欲望，进而获得口语的发展。所以教师应该在游戏情境中重视语言交流的价值，注重问题与提问，利用角色游戏和表演游戏将游戏和语言整合到课程中，最终促进学前儿童语言发展。