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浅析幼儿音乐能力的培养
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作者 彭佑蓉 罗利 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第6期207-207,共1页
音乐能力是一种人人都有的、自然的、普遍的能力,音乐能力的发展从年龄来说可能比其他任何能力都早,因而儿童天生就具有热爱和探索音乐的倾向。目前.不少教师注意到了培养幼儿音乐能力的重要意义,积极引导幼儿参与音乐活动,力求把... 音乐能力是一种人人都有的、自然的、普遍的能力,音乐能力的发展从年龄来说可能比其他任何能力都早,因而儿童天生就具有热爱和探索音乐的倾向。目前.不少教师注意到了培养幼儿音乐能力的重要意义,积极引导幼儿参与音乐活动,力求把活动组织得生动活泼。 展开更多
关键词 幼儿 音乐 培养
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