提升数学的第一步——阅读

作为一名中学数学教师可能都会有这样的一个感想:每次的作业或者测试之后,孩子们在评析课中只要老师将题干读完时会时不时的听见学生的叹息声:怎么这个我都做错了?或者学生做题目时抄错题目中的数字、弄错计算符号、或题目没读完、题意没弄清就答题等等。为什么会出现这种情况?实际上和学生平时学习习惯有很大的关系,根据相关的调查发现约有15%的学生会在老师的安排下去仔细阅读课本,而约有50%的学生会在老师要求时去看一看,有35%左右的学生几乎不会去看课本。久而久之学生就会养成不会读题,审题的习惯,老师就成为孩子们阅读机器,孩子们在听力中完成解题。一旦脱离了这个“机器”孩子们解题的能力大大下降。那么如何让当代中学生脱离这种“束缚”?我个人觉得让孩子养成会阅读的习惯,才能在题海中自由遨游。