感性 + 理性,有效提升初中古诗词意境教学

意境是古诗词的魅力所在。赏析意境能够让学生深度体会古诗词中的画面美和情感美,带学生轻松愉悦的学习体验,激发学生的学习兴趣,提高学生的审美鉴赏能力。在传统的教学中,教师直接会让学生运用专业的文学术语对古诗词的意境特点进行总结.但意境具有很强的感性美,学生缺乏对意境的感性体验,直接跨越到理性的层面,反而难以对意境进行深度的感受。因此,加强感性化的教学,通过感性与理性的结合,是提升古诗词意境教学的有效途径。