浅谈小学数学培养学生解决实际问题能力的策略

在小学教学的内容中,脱离实际生活的课程内容已不再是教学的主流,相反对贴合生活化的教学内容需求越来越大。枯燥乏味的理论不仅困扰着众多数学教育者,更困扰着学生。本文运用学生的心理特征,针对培养学生数学学习中解决问题的能力,在教学实践中的方法进行初步讨论。

基于趣味教学模式下的小学数学教学分析

本文主要针对基于趣味教学模式下的小学数学教学进行分析, 首先从小学数学教学中存在的问题入手, 结合趣味教学在学生学习中的作用进行分析, 最后对具体的趣味教学方法进行描述.