论语文合作学习

语文合作学习是以"不求人人成功,但求人人进步"作为教学所追求的一种境界,教师的角色是一个指导者、组织者和参与者。语文合作学习是一种将传统教学与师生之间单向或双向交流改变为师生、生生之间的多向交流合作学习方式。笔者拟对语文合作学习的理念、原则、策略、实践模式进行一些探讨。

运用多媒体远程教育资源优化语文教学

实施农村学校多媒体远程教育资源项目工作是实现经济与社会、城市与农村、人与自然和谐发展的重要措施，它让农村学校的教师和学生能共享优质教育资源，为农村基础教育实现跨越式的发展起到了奠基作用。下面，笔者就如何运用多媒体远程教育资源开展小学语文中的语言教学和优化小学语文课堂教学谈谈个人的感悟。

上课需要认真

今天上午，天气格外凉爽，灰蒙蒙的天空下起了零星小雨，我们的心情也十分愉悦。可是李庆钢同学却有点让我心烦。事情是这样的，就在上午第二节语文课时，坐在我旁边的李庆钢闻学，在桌子底下躲着偷看小说，根本没有听老师讲课，我生怕他的行为影响到我们小组的得分。

是“素净”而非“肃静”

春天来了，天气格外晴朗，阳光穿过窗口射进教室，照在同学们的脸蛋上，暖洋洋的，就像生活在这个班集体一样，让人感到无比温暖。