期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈小学数学综合实践活动课堂评价的方法 被引量:1
1
作者 李飞妍 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第36期75-75,共1页
综合实践活动课堂是课堂改革中一门全新的课堂,一门活动性、实践性、开放性的课堂,其关注的重点是学生获得的结果、体验的过程。而主题性活动又是其主体内容,因此,综合实践活动课堂评价要关注综合实践活动设计评价;综合实践活动课... 综合实践活动课堂是课堂改革中一门全新的课堂,一门活动性、实践性、开放性的课堂,其关注的重点是学生获得的结果、体验的过程。而主题性活动又是其主体内容,因此,综合实践活动课堂评价要关注综合实践活动设计评价;综合实践活动课堂实施的评价;综合实践活动课堂效果的评价。 展开更多
关键词 小学数学 综合实践活动课堂 评价方法
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部