探究心理健康教育与初中英语教学有效结合模式开展

良好的心理素质决定着学生今后的抗挫折能力与学习状态,因此新时期教育对学生心理素质的培养予以了高度的关注.本文将以初中英语为例,分析初中英语和心理教育的结合点、结合方法,希望可以在保障英语教学顺利完成的同时提升学生的心理素质.

情感因素在政治课教学中的效能研究

思想政治课的最根本目的是让学生学会做社会主义事业的建设者和接班人,其核心是完善学生的人格.在当前全面推进素质教育和新课改的今天,笔者指出政治课教学要上升到情意目标,注重教学效能,培养学生情感.方能以德育情,以德育德.

提高八年级英语早读效率的研究与分析

学习英语要从“听、说、读、写”四个方面进行,其中“读、写”等内容在初高中的学习过程中一般在课上完成,而“听、说”等内容则在早读课进行。因此,怎样利用好早读的时间提高英语学习效率,是一件至关重要的事情。本文就如何提高八年级英语早读效率进行研究分析,对于解决早读课中学生出现的问题提出了相应的建议。