引入信息技术元素,提升小学英语教育教学质量

我们处于社会快速发展的时代,信息技术走进千家万户给我们的生活带来了诸多改变.当信息技术元素融入教育,也给教育发展带来了新契机.小学英语开启了学生学习第二语言的大门,如何借助先进的信息技术元素实现小学英语教学的更有效性是值得每一位小学教师认真、深入思考的重要课题.

核心素养下初中物理高效课堂的构建探究

随着新课程改革的深入和发展,学生核心素养的 培养越来越受到人们的关注和重视,在这样的背景之下,课堂 教学正在慢慢地进行优化和创新。新课改强调学生应该在实 际的学习当中获得德、智、体、美、劳的全面发展;教学的重点是 培养学生的核心素养和综合素质。基于此,本文针对在培养学 生核心素养背景下如何构建初中物理高效课堂的方法与策略 展开一些分析和研究,提出相应的建议,以期能够帮助教师更 好地培养和提升学生的物理学科核心素养,促进学生获得更加 全面的发展。

初中道德与法治课中德育生活化教学方法探讨

按照课程改革的要求,初中道德与法治课程教育要适应时代发展需求,及时更新课堂教学策略,优化教学内容,丰富教学形式。生活化教学方法的使用就是这样一种尝试,在生活化教学中,教师要采取运用好生活案例、建立学生道德视角、重视家校合作才能紧跟时代步伐,发挥道德与法治课程在学生成长发展过程中应有的作用。

小学英语阅读教学中自然拼读法的应用探究

现阶段,在我国社会整体发展速度不断加快的过程中,国家的经济和科技水平得到了良好的提升,也正是在这样的背景下,全新教育理念的提出,优化了学生知识学习的效果,也为学生后续良好的发展和进步做出了巨大的贡献。本文就是以小学英语课堂教学活动的开展实际情况为核心,重点探讨阅读教育中自然拼读这一方法的具体应用策略,主要目的就是发挥出教育所具有的优势和特色,从而保证学生能够在一个良好的环境下,吸收更多的知识内容,提高自身的学习效果。

初中道德与法治高效课堂建设研究

随着教育改革的深入推进,各个科目都在不断进行改革和创新。在这种背景下,各种教学手段不断应用到科目课堂中去,从实践情况来看一些方法取得了一定效果。在道德与法治课堂上,教师也在不断依据实际情况开展体验教学,让学生通过体验感受知识和学习知识。但是在实践中,体验式效果并不理想,还需要不断实践和探索。基于此,本文主要对初中道德与法治高效课堂建设进行研究。

初中语文课堂培养学生核心素养的教学探索

随着教学改革的不断深入创新教育界对培养学生的个人综合能力和道德品质培养的关注度越来越重视。就初中语文教学来说学生综合能力思想道德品格的培养还有着许多的问题。其中最明显的就是教师只重视学生的学习成绩忽视了对学生思想品行和个人能力繁荣培养。

探究心理健康教育与初中英语教学有效结合模式开展

良好的心理素质决定着学生今后的抗挫折能力与学习状态,因此新时期教育对学生心理素质的培养予以了高度的关注.本文将以初中英语为例,分析初中英语和心理教育的结合点、结合方法,希望可以在保障英语教学顺利完成的同时提升学生的心理素质.

提升小学语文阅读教学有效性的策略探究

随着新课改的不断深入,教学有效性的问题越来越受到教师们的重视。阅读教学是培养学生阅读能力和语言表达能力的主要途径,其教学的有效性对学生的影响极大。基于此,本文结合实际教学,探究了提升小学语文阅读教学有效性的策略,旨在为小学语文教学质量的提升提供借鉴。

情感因素在政治课教学中的效能研究

思想政治课的最根本目的是让学生学会做社会主义事业的建设者和接班人,其核心是完善学生的人格.在当前全面推进素质教育和新课改的今天,笔者指出政治课教学要上升到情意目标,注重教学效能,培养学生情感.方能以德育情,以德育德.

提高八年级英语早读效率的研究与分析

学习英语要从“听、说、读、写”四个方面进行,其中“读、写”等内容在初高中的学习过程中一般在课上完成,而“听、说”等内容则在早读课进行。因此,怎样利用好早读的时间提高英语学习效率,是一件至关重要的事情。本文就如何提高八年级英语早读效率进行研究分析,对于解决早读课中学生出现的问题提出了相应的建议。

化学实验在教学中的作用

化学是一门以实验为基础的自然科学。实验教学能为学生正确认识物质及其变化规律提供实验事实,将书本知识由微观转变为宏观,把抽象变为具体,变无形为有形,使学生易于获取多方面知识,巩固学习成果,培养学生各方面的能力。