期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
让聋校语文课堂也“活”起来
1
作者 李莉 《中华少年》 2018年第9期238-238,共1页
聋校语文课堂总让人感觉'死气沉沉'缺乏生气,要使聋校语文课堂活起来,就应该充分发挥学生的主体作用,让学生成为学习的主人,采用创新性的课堂教学模式,从而达到主体和主导结合的最佳境界。
关键词 聋校课堂 教学形式 教学方法 学习兴趣
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部