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活动是低年级数学教学的有效方式
1
作者
杨中美
《好日子》
2021年第13期29-29,共1页
低年级数学活动既可以让学生有兴趣,又能让学生在活动中体验到基本数学内涵,提高数学素养。活动可以把训练与探究相结合,把教学与娱乐相结合,是低年级数学教学的最有效的基本方式。
关键词
小学数学
活动
方式
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职称材料
题名
活动是低年级数学教学的有效方式
1
作者
杨中美
机构
四川省泸州市纳溪区龙车镇中心小学
出处
《好日子》
2021年第13期29-29,共1页
文摘
低年级数学活动既可以让学生有兴趣,又能让学生在活动中体验到基本数学内涵,提高数学素养。活动可以把训练与探究相结合,把教学与娱乐相结合,是低年级数学教学的最有效的基本方式。
关键词
小学数学
活动
方式
分类号
G0 [文化科学]
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作者
出处
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1
活动是低年级数学教学的有效方式
杨中美
《好日子》
2021
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