城市小学课后服务的校本实践——以泸州师范附属小学校为例

随着我国城市化进程的进一步加快,城市小学课后服务教育问题日益凸显.教育部办公厅2017年出台了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》,各地教育行政部门也相继出台了相关指导性文件.泸州师范附属小学校认真贯彻落实各级教育部门发布的有关课后服务文件要求,努力回应家长需求与社会关切,进一步改善办学条件,积极探索课后服务中师资建设、服务内容、基地共建、组织方式、管理机制、评价方式等方面的实践经验,为各地城市小学开展课后服务提供案例研究,为教育部门提供实施建议.

“家乡的风俗”习作指导

如何写好本次习作呢?梅梅老师教你几个小妙招。小妙招一:表达有序,突出重点按照一定的顺序介绍风俗,要抓住重点内容写具体,其他内容可以略写。如:《北京的春节》按时间顺序介绍了北京春节的风俗习惯。其中重点写了腊八、腊月二十三、除夕、初一和元宵节,其他内容略写。这样有详有略,重点就突出了。

小学数学教学中情景创设的运用

情境教学是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。教学情景在小学数学教学中就显得尤为重要。教师可以通过与学生建立良好的师生关系、在教学问题的设置时让学生有足够的思考空间、设置开放性的有悬念的问题、充分挖掘小数教材中的情感因素、运用好现代教育技术等方式创设良好的教学情景。

让和雅之花绽放校园——泸师附小校园文化建设思考与实践

泸师附小创办于1902年,办学至今已有11年,革命先烈恽代英曾担任校长,是一所具有悠久历史和光荣革命传统的学校。附小教育坚持传承百年文化,传统与现代兼顾,人文与精致相融,以鲜明的办学特色、独特的品牌文化、科学的管理体系、一流的师资队伍、阳光的学生个性、优雅的校园环境,赢得了社会的广泛赞誉。

设置综合实践活动课培养学生创新精神和实践能力

综合实践活动是我国基础教育课程改革实践中,涌现出的一种新的课程形态,它的设置既适应我国当前进行素质教育的要求,又呼应世界课程改革发展的趋势.综合实践活动课教学要以探究为中心,使学习主体实现主动发展,要以现实生活为依托,注意"生活的回归",要以体验基础,强调理性认识与非理性认识相统一,要以活动为根本,注重感性认识与理性认识相统一.它的设置,是传统课堂教学的变革,是素质教育落到实处的一种很好的途径.

文明润德 文化铸魂

文明是校园最美的风景,校园是立德育人的第一场所,是文明创建的重要载体。四川省泸州师范附属小学坚持'和雅教育'办学理念,以'和雅共育'为中心,以'和雅之魂凝聚教育活力、和雅之德引领师生成长、和雅之风彰显士孺风范、和雅之行提升生命质量'四大愿景为指引,以'环境建设、团队打造、群体培育、特色建构、教学改革、课程开发、家校共享'七个平台为依托,构建'147和雅教育'实施模式,聚焦文明校园创建,成效显著。